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中国高校外语学科定位与教师发展模式研究 【语言文字】
史耕山著2014 年出版233 页ISBN:9787310045341本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...
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语言测试中的项目分析与等值技术:研究与应用 【语言文字】
张权编著2004 年出版248 页ISBN:7040152266本书专论语言测试中的项目分析和等值技术。本书力求突出实用性,使读者在较短的时间内能够对当今语言测试研究中项目分析和等值技术的作用与应用以及现状与发展有个清楚的了解,满足一般语言测试研究所需的最基...
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量与复数的研究 中国境内语言的跨时空考察 【语言文字】
徐丹主编2010 年出版370 页ISBN:9787100073554本书是徐丹教授“亚洲语言量和复数的表达”研究项目的成果总结。书中共辑录了17篇文章,作者皆为各自领域内的领军人物。
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中国语言文字研究辑刊 初编 第1册 《初编》总目 《说文解字》部首及其与从属字关系之研究 【语言文字】
许锬辉主编;编辑部编;丁亮著2011 年出版121 页ISBN:9862546970 -
“言文一致”与中国文学观念的现代转型 【语言文字】
郭勇著2018 年出版392 页ISBN:9787010173108本书是在跨学科的视阈下进行的研究,将语言、文学、文化研究融合在一起,对中国近现代史上的“言文一致”主张及实践进行了较为全面、系统的分析,并探讨了“言文一致”与中国文学观念现代转型之间的关系。同时注...
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中国学习者英语口语语料库建设与研究 【语言文字】
杨惠中,卫乃兴主编2005 年出版204 页ISBN:7810957848本书是我国英语语料库专家在这一领域的又一成果,体现了我国语料库建设的最新成就,并对语言教学将产生推动作用。
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中国语境下英语教师教育与发展研究 【语言文字】
李正栓,郝惠珍主编2009 年出版194 页ISBN:9787810973823本书将英语教育理论和英语教育实践有机地结合起来,为我国英语教师提供理论指导和具体的、切实可行的教师教育模式和教师自我发展的方法,就有关英语教育所涉及的各个方面进行了比较详细的论述,是教师教育工作者...
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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究 【语言文字】
阮周林编2012 年出版354 页ISBN:9787544625586本书为“外教社博学文库”之一,以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架,结合学生二语写作技能的培养,研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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