语言认知心理研究 【语言文字】

本书收集了作者近十年在语言认知心理方面的研究成果。全书共分为七篇，包括字词识别，字词语义提取，词汇认知，语言理解和写作，语言和认知的关系等。...

多理论视角下的大学英语口语教学研究 【语言文字】

多元文化教育视域下大学英语教学理论探索 【语言文字】

双语认知的心理语言学研究 【语言文字】

意义与认知范畴化 【语言文字】

本书共8章，以认知语言学的基本理论——认知经验范畴化和隐喻为视角和线索，探讨和审视传统语义学的一些重要问题。

介词运用的隐现问题研究 【语言文字】

现代汉语介词是比较活跃的词类，关涉句法、语义和语用。介词运用中的隐现现象，是介词功能的一个重要方面。本书研究涉及63个介词，无一不包括“必现”和“可以隐现自由”两种对立现象。...

案件检查文书的写作和运用 【语言文字】

本书为使案件检查工作不断纳入制度化、规范化轨道，特组织从书该项工作的相关人员编写，弥补了案件检查文书领域的空白。

英语语法探索与运用 【语言文字】

全书共11章，分别介绍了英语语法的演变、汉英语法的异同、英语语法教学方法、英语语法学习策略以及语法法则体系。全书内容全面、实例丰富，既可作为高等院校英语专业学生的教材，也可供广大英语爱好者阅读。...

语义理论与语言教学 【语言文字】

本书为《语义理论与语言教学》的第二版，在第一版的基础上进行了大幅度修改和增补，较全面地介绍了当前国内外语义研究的重要流派、历史分期、主要内容、发展方向等。本书可作为高等学校本科生或研究生学习语义...

英语教学研究：理论与实践 【语言文字】

本书收集了西安外国语大学英文学院教师研究论文70篇，所选论文从大学英语专业各课程的教学内容、教学方法和手段、教学对象或施教者角度切入，涉及精读、泛读、写作、翻译、视听说、英美文学、语言学、跨文化交...