当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0498秒)

为您推荐: 2026新版万唯小白鸥小学情境题数学六年级上册sj教材同步训练 周计划 小学语文阅读强化训练 五年级 斗半匠小学语文阅读训练100篇一年级阅读理解专项 title新概念小学数学举一反三1年级b版达标作业本 2026新万唯中考化学基础题初中专题专项训练初三九年级真题模拟试卷试题练习册总复习资料辅导书 2026新版万唯小白鸥小学情境题数学六年级上册bs教材同步训练

  • 淘金四级词汇分频计划 7抗遗忘速记 小巧口袋书 乱序版 【语言文字】

    王兴扬,伍乐其著2013 年出版470 页ISBN:9787887657923

    《华研外语·淘金4级词汇分频计划》是国内第家采用科学实验的手段来提高学习效率的文化开发科研机构,多年来致力于大学英语教学法和测试学的研究,“方法第”,即TOPWAY,是他的做事原则,方法得当就会事半功...

  • 2001硕士研究生入学考试英语专项训练 词汇与语法 修订本 【语言文字】

    刘玉萍编著2000 年出版307 页ISBN:7502333061

    个层次是理解与运用,要理解与知识点相关的公式定理的内涵与外延;第二个层次是融会贯通;第三个层次是触类旁通,看到试即可反映出相关的公式定理。...

  • 职称英语等级考试专项及综合训练 综合类 【语言文字】

    国家资格考试在线培训网编写组编2009 年出版186 页ISBN:9787205066826

    为了使职称英语等级考试更加科学化、标准化、规范化,更好地帮助广大专业技术人员学习英语,提高英语水平。辅导用书由人事部专业技术人员管理司编写,通过大量的习训练,便于应试人员更好地理解考试大纲精神,更快...

  • 2012年同等学力申请硕士学位英语考试指南与专项强化训练 【语言文字】

    刘仕美主编2011 年出版303 页ISBN:7511409946

    本书主要是为帮助考生顺利通过英语课程考试而编写。本书系统、全面,与考试大纲紧密相连,作者阵容强大,预测具有权威性;实用性强。

  • 大学英语新四级阅读计划 第4版 【语言文字】

    大学英语四六级考试命研究组主编2012 年出版268 页ISBN:9787111386834

    “英语计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书,具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《...

  • 大学英语新六级写作计划 第3版 【语言文字】

    大学英语四六级考试命研究组编著2011 年出版190 页ISBN:9787111355748

    本丛书是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书。具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。本书是本系列针对...

  • 英语专业四级词汇计划 第4版 【语言文字】

    英语专业四级考试命研究组编著2014 年出版626 页ISBN:9787111472810

    “英语计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书,具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《...

  • 英语专业四级完形、语法和词汇计划 第4版 【语言文字】

    英语专业四级考试命研究组编著2014 年出版309 页ISBN:9787111473138

    《英语计划系列丛书》是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书,具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《...

  • 职称英语等级考试专项及综合训练 卫生类 【语言文字】

    国家资格考试在线培训网编写组编写2008 年出版225 页ISBN:9787205064723

    本辅导用书主要针对卫生类的考生为了使职称英语等级考试更加科学化、标准化、规范化,更好地帮助广大专业技术人员学习英语,提高英语水平。辅导用书由人事部专业技术人员管理司编写,通过大量的习训练,便于应试...

  • 职称英语等级考试专项及综合训练 综合类 【语言文字】

    国家资格考试在线培训网编写组编2008 年出版229 页ISBN:9787205064709

    本辅导用书主要针对综合类的考生,为了使职称英语等级考试更加科学化、标准化、规范化,更好地帮助广大专业技术人员学习英语,提高英语水平。辅导用书由人事部专业技术人员管理司编写,通过大量的习训练,便于应试...

学科分类
返回顶部