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基于项目合作的外语培训国际化模式策略研究 英文 【语言文字】
周震著2017 年出版301 页ISBN：7520307336本书是在Beckett 和Miller的“基于项目的外语培训理论模式”的理论框架下，通过对中国外语教育史、中国人外语学习特征、文化传统、企事业单位语言学习目标、外语习得相关理论以及目前国际上通用的项目模式的...
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信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查 【语言文字】
司炳月著2017 年出版209 页ISBN：9787511733740以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...
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基于语料库的英语多人冲突性话语研究 【语言文字】
赵永青著2015 年出版218 页ISBN：9787513553728《基于语料库的英语多人冲突性话语研究》本研究根据Kerbrat-Orecchioni（2004）对多人会话概念以及性质的描述、Goffman(1981)的“参与者框架”理念、Levinson(1992)的话语活动类型观点、Drew & Heritage（1992）对...
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中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究 【语言文字】
刘磊著2016 年出版293 页ISBN：9787513577717《中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯：一项基于语料库与潜伏语义分析的研究》一书基于计算机技术，对中国德语学习者语料库中的作文进行研究，能够为中国德语写作教学的完善起到重要的作用。因此，本书选取...
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基于语料库的中国外语学习者逻辑连接词的对比研究 【语言文字】
吴晓春著2016 年出版150 页ISBN：9787512127555如何在英语议论文写作中正确使用逻辑连接词始终是困扰中国外语学习者和英语教师的一个重点和难点。由于受教科书的误导，以及母语迁移等因素的影响，中国外语学习者通常不能恰当地使用英语的逻辑连接词，“过多使...
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现代汉语趋向结构系统的功能研究 基于事件语义学的考察 【语言文字】
郭晓麟著2016 年出版254 页ISBN：9787506855334本文综合运用事件语义学、篇章语法、句法象似性等理论，系统地分析趋向结构六种形式的功能差异。不同的趋向结构形式表达不同的位移事件，趋向结构的形式系统与功能系统之间存在着严整的对应关系。首先，共现结构...
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基于语料库的加拿大英语和英国英语强化词变异比较研究 【语言文字】
郭鸿杰著2017 年出版211 页ISBN：9787313159861本书是“当代外语研究论丛”之一。采用拉波夫范式下的的社会语言学变异理论和历史比较语言学分析法，对英语强化词系统内部结构模式以及深层次的变异机制进行全面、系统、动态地考察。研究基于真实自然语境下...
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内向型汉英学习词典多维释义模式的构建 基于心理动词的词典学研究 【语言文字】
胡文飞著2013 年出版273 页ISBN：9787030384140本专著将以“意义驱动的多维释义模式”为纲、通过对心理动词的抽样分析，以此系统构建汉英学习词典的多维释义模式。首先，通过抽样调查和用户查阅现状分析，本书揭示了当前汉英词典释义普遍存在的问题和不足。其...
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语料库与日语复句习得研究 基于用法建构的语言习得理论 【语言文字】
苏鹰著2018 年出版181 页ISBN：9787520333481本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性（如「補足節?名詞修飾節」），同时也具有与语篇相似的特性（如......
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基于程序性记忆原理的口语产出研究 从间接引语中宾语从句结构的角度 【语言文字】
陈峥嵘著2015 年出版283 页ISBN：9787507748079本书是在作者的博士论文《基于程序性记忆原理的口语产出研究——从间接引语中宾语从句结构的角度》的基础上修改而成。基于程序性记忆的原理及口语产出的特点，构建了信息处理模型作为理论框架，以间接引语中宾...