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外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角 【语言文字】
李华，袁春艳，谢满兰著2015 年出版326 页ISBN：9787568115353本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...
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外语类网络在线课程建设及综合评价的理论和方法 兼评四套大学英语网络视听说教学系统 【语言文字】
刘美岩等编著2019 年出版238 页ISBN：9787309140828全书内容包括：（1）网络课程的特征、产生与发展，特别是外语类网络在线课程的建设和现状、网络环境下教学模式的改变；（2）网络在线课程的设计与开发，课程建设的理论基础、设计准则、开发技术、课程构架；（3）目前......
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大学英语教学评价模式的发展与创新 【语言文字】
韦健著2019 年出版246 页ISBN：9787545146837随着新的教学评价理论的不断发展，大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况，详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...
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我国大中小学生外语能力标准与评价体系研究 【语言文字】
梅德明主编2018 年出版281 页ISBN：9787544488501《我国大中小学生外语能力标准与评价体系研究》立足我国国家语言战略和国际化人才培养要求，通过广泛调研和科学论证，系统地界定、确认、培养和评估国民外语能力所需的标准和评价体系。我国至今未有该类课题的...
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高校英语任务型教学与评价研究 【语言文字】
宋建勇著2017 年出版184 页ISBN：9787560568652我国是世界上外语学习者最多的国家，国际化的发展趋势对外语复合型人才的需求也日益迫切。目前，任务型语言教学已被广泛地用于大学英语教学之中，对我国高校英语教学的发展起到了显著的促进作用。然而，与此同时，我...
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英语教师课堂教学规范评价指标体系 研制与解读 【语言文字】
王斌华，王洪伟等著2018 年出版332 页ISBN：9787544473934英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求，理解、掌握和形成这些教学规范，不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成，而且能够夯实英语教师课堂教学的基础，加快形成独特的教学风格。本书制定了...
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Gram Gram英语语法远征队 4 穿越时光隧道 帕斯特和普策的时态攻击 【语言文字】
（韩）张荣俊著2010 年出版191 页ISBN：9787561928622重新开始冒险旅程的远征队员们乘坐时间超越者泰姆的时光隧道掉落在动词乐园，谁知却被卷入到了帕斯特和普策的激烈争斗中，从而落入了格莱姆派泰斯的陷阱之中……通过故事了解过去时，现在时，将来时及Be动词的不同...
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教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application 【语言文字】
李健雪著2014 年出版195 页ISBN：9787567209367本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂......