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  • 日语语言学和日语教育 研究实践 【语言文字】

    刘笑明,刘骉主编2014 年出版359 页ISBN:9787310045600

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  • 国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究 【语言文字】

    扎西央青著2012 年出版288 页ISBN:9787566003034

    本书从国际汉语教学案例库的构建切入,站在汉语国际传播的高度,对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行比较系统的研究和思考。...

  • 双语教育理论与实践 中外双语教育比较研究 【语言文字】

    王莉颖编著2008 年出版310 页ISBN:7544418685

    本书是一部关于双语教育理论与实践发展的国际比较研究专著。从双语教育的基础、双语教育教师培养与队伍建设、双语教育教材开发、双语教育模式、双语教育评价、双语教育政策法规等多个维度全方位地介绍和比...

  • 语篇中的情绪意义 【语言文字】

    段红著2019 年出版183 页ISBN:9787520141543

    研究尝试运用心理空间及概念整合(mental spaces and conceptual integration theory,简称MSCI)的理论体系解答两个问题:第一,语篇情绪意义的理解涉及怎样的在线过程? 第二,这些过程如何影响语篇的心智连贯? 研究...

  • 英语教育特色研究 英语“一条龙”教学 理论与实践 【语言文字】

    孙鹏著2009 年出版283 页ISBN:9787220078460

    本书讨论了外语教与学的理论和实践问题,开展了理论指导下的具体英语外语教学模式、方法的适用性研究,形成了我国一定区域内英语外语“一条龙”教学策略。...

  • 联络口译译员角色理论与实践 基于西汉-汉西口译语境中的实证研究 【语言文字】

    张梦璐著2016 年出版398 页ISBN:9787544644587

    本书以联络口译译员角色为研究对象,以联络口译及其译员的特殊性为起点,以联络口译译员专业化为取向,通过对相关学科理论与思想的借鉴与应用,对联络口译译员角色问题开展了跨学科、多层次、多角度的理论探索与实...

  • 日语授受动词句结构意义研究 【语言文字】

    杨玲著2008 年出版338 页ISBN:9787811272680

    本文通过对日语授受句“结构和意义”关系的分析,对日语授受句的意义进行了考察研究

  • 上古汉语同源词意义系统研究 【语言文字】

    黄易青著2007 年出版712 页ISBN:7100052947

    本书通过对《说文》《方言》《尔雅》等所收字词及其训故教材的分析,比较全面地揭示了上古汉语同源词意义系统的面貌。

  • 高校英语教育教学理论与实践研究 【语言文字】

    周帆著2017 年出版197 页ISBN:9787569202748

    本书共分为六章,主要从高校英语教育教学理论基础、高校英语教育教学模式理论构建、高校英语教育教学师资队伍建设、高校英语教育教学中的语言教学、多元文化视域下高校英语教学探索和高校英语教学的未来发展...

  • 跨国读写教育中的语言、身份、权力与跨文化教学法研究 【语言文字】

    (加)李国芳著2019 年出版540 页ISBN:9787544656528

    本书稿是“世界知名TESOL专家论丛”之一。全书共分三大部分,23章,收录了作者过去20年间发表的精华论文,主要探讨了北美的移民学生语言和读写教育中的一些常见问题和背后成因,针对移民学生英语教学提出了切实的...

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