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大学英语教学评价模式的发展与创新 【语言文字】
韦健著2019 年出版246 页ISBN:9787545146837随着新的教学评价理论的不断发展,大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况,详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...
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高校英语任务型教学与评价研究 【语言文字】
宋建勇著2017 年出版184 页ISBN:9787560568652我国是世界上外语学习者最多的国家,国际化的发展趋势对外语复合型人才的需求也日益迫切。目前,任务型语言教学已被广泛地用于大学英语教学之中,对我国高校英语教学的发展起到了显著的促进作用。然而,与此同时,我...
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英语教师课堂教学规范评价指标体系 研制与解读 【语言文字】
王斌华,王洪伟等著2018 年出版332 页ISBN:9787544473934英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求,理解、掌握和形成这些教学规范,不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成,而且能够夯实英语教师课堂教学的基础,加快形成独特的教学风格。本书制定了...
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教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application 【语言文字】
李健雪著2014 年出版195 页ISBN:9787567209367本书共分五章,以英语课程为例,简要介绍课程评价所涉及的基本概念,梳理课程评价的范式,尝试建构语言课程评价体系,重点介绍教师主导的英语课程评价,以语境顺应循环模型进行实践,并以高校和中学联合的听评课课堂......
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网络环境下大学英语听说教学研究 理论、模式与评价 【语言文字】
孙旭春著2015 年出版209 页ISBN:9787548222484本书根据作者博士毕业论文修改而成,从教学理念、教学方法、教学材料等方面对提高大学生的英语综合运用能力,特别是英语听说能力进行了深入的研究。作者根据系统科学非线性理论和自组织理论,建构主义对于个人对...
