机构话语中的身份维持与建构 英国导师和中国学生学术交谈的多模式话语分析 【语言文字】

本专著为作者在其博士论文研究的基础之上进行修改完成的关于跨文化交际过程中互动与身份认同的研究。适用于外语类研究生，教师，及外语研究者学习使用。...

全球化下国家语言推广战略 政策、模式与中国的借鉴 【语言文字】

本书以语言推广战略为主题，从全球化的视角对当前世界上母语推广较成功的国家的语言推广战略进行研究，对全球化背景下主导语言发展概况、语言推广政策、策略、机构以及语言推广的特点和成效等方面进行了深入分...

人类沟通的语用学 一项关于互动模式病理学与悖论的研究 【语言文字】

本书为翻译作品，原著为英文，是家庭治疗领域的经典作品。全书共分七章，分别从思想体系、试论沟通公理、病态沟通、人际互动的组织、戏剧《谁害怕维吉尼亚伍尔芙》中的沟通方式、悖论沟通、心理治疗中的悖论等方...

大学英语教学评价模式的发展与创新 【语言文字】

随着新的教学评价理论的不断发展，大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况，详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...

大学英语：教学模式改革的问题与对策初探 【语言文字】

本书是“国际关系学院中央高校基本科研业务费专项资金”资助的校级科研项目成果。从五个方面探讨了大学英语教学改革的方向与趋势，从目前英语教学大纲入手，分析、细化了目前大学英语教学的问题和状况，就大学英...

大学英语生态课堂与生态教学模式的路径探索 【语言文字】

教育生态化研究是基于生态学理论对大学英语课堂教学各种问题及现象的深层次整合。面对教育方式、教育过程的变革实践，如何从教育资源的合理化配置中促进大学英语课堂获得实效。本书着力从教师、学生、教学环...

外语自主式教学模式研究与实践 讲述我这八年的行动研究 【语言文字】

本书共分九章，分别为自主学习是人类教育的目标，构建外语自主式教学的模式，自主式教学以过程大纲为核心，自主式教学以学习策略为支撑，自主式教学以合作学习为根基，自主式教学以形成性评价为保证，自主式教学以计......

中国修辞学的变迁 【语言文字】

信息化教学中英语翻转课堂教学模式的建构与教学实践 【语言文字】

伴随着信息化技术的迅猛发展，传统的英语教学模式已然不能满足当今社会对综合型英语人才的需求。再加上受美国翻转课堂的影响，中国的英语教学面临着新的挑战。本书结合时代发展的特点和要求，尝试将信息化教学与...

话语与社会变迁 【语言文字】

本书作者以简洁和清晰方式，围绕话语分析的一些非常复杂的现当代问题进行论述。其目的是建立一种通向语言分析的新方法，既适合于语言学和语言研究范围，也适合与探讨社会和文化方面的变化，并且充分体现了这两个方...