标准越南语高级教程 1 【语言文字】

本书为越南语高级教程，选取鲜活的语言素材，以听说读写译五大语言技巧为特征，能使学习者达到自如交际的境界，发展出娴熟的语言技巧，让学习者在学习当中认知越南的历史文化及风土人情，培养提高学习者的综合能力。...

新标准日语教程同步练习 中级 2 【语言文字】

本书是与《新标准日语教程中级2》配套使用的练习册。在编写过程中，确保书中每课所练内容均能与教材完全同步，既方便学习者自学，有效促进学习者更好地掌握教材内容。...

大学英语四级710分考试标准阅读100篇 【语言文字】

本书介绍了四级英语的阅读。每篇阅读后向读者介绍核心词汇、长难句、译文详解等。

研究生英语阅读与欣赏 艺术类 【语言文字】

本书的编写，遵循了教育部颁发的《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲》的要求，满足新时期国家和社会对人才培养的需求，同时特别注意到了在语言技能、语言应用、语言文化等方面满足艺术类专业学生语言综合应...

汉语核心人体词共时与历时比较研究 【语言文字】

本书采用共时与历时相结合的综合比较方法，研究核心人体词的共时差异和历时演变及其相互联系，解释人体词的演变特点和方言共时差异的原因，讨论汉语核心人体词的历时演变原因、方言核心人体词的历史层次等问题；结...

第二语言习得与外语教学研究 【语言文字】

第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、又化普遍性等问题产生了积极的影响，对外语教学也有很大影响。本书坚持交际法和传统法交互并用的...

法律术语的认知与翻译研究 【语言文字】

本书以英汉法律术语为语料,探讨了法律术语的来源和特征,法律术语构词法,法律术语之间的语义关系。在探讨法律术语语义演变方式的基础上，从认知语言学视角探讨了法律术语语义演变的隐喻和转喻认知机制，以及认...

外语教师发展共同体研究 模式与对策 【语言文字】

本书在深度解读外语教师发展和教师发展共同体这两个概念的基础上，围绕“教学学术”、“连接主义”以及“文化生态理论”阐述了在外语教师发展中实施共同体的主要理据，然后在此基础上对教学观摩、合作教学、教...

高校英语慕课与翻转课堂教学模式研究 【语言文字】

本书对大学外语教学中的慕课和翻转课堂进行研究，整理慕课以及翻转课堂的理论基础，并对慕课的教学模式、翻转课堂的教学模式、大学外语翻转课堂教师角色相关内容进行阐述。同时，对翻转课堂模式下的师生交互等问...

语言与文化多学科研究 第三届社会语言学术讨论会文集 【语言文字】