大学英语自主写作与评测 基于批改网的“零课时”应用英语写作教程 【语言文字】

中国学习者英语写作行为与杂合现象研究 【语言文字】

本书是教育部人文社会科学规划基金项目的成果（项目批准号11YJA740113）。本书采用了新的研究范式研究中国学习者英语写作行为与杂合现象，以击键记录（keylogging）即指动技术为核心，综合使用了有声思维、口头报告、...

微动作心理学 行为语言学大师教你读懂身体语言 【语言文字】

微动作，揭开隐藏在外表下的真实心理 不识相、死脑壳的特征是什么？看不到别人的微动作，做事费力不讨好。 高情商、万人迷的秘诀是什么？善于研究并利用微动作，轻松搞定一切！ 你知道吗？在日常沟通中，只有7%的内容......

外语教师团队建构研究 基于专业学习共同体视角 【语言文字】

本书在试图梳理、汲取和借鉴国内外专业学习共同体视角下外语教师团队建设的相关理论研究成果和实践经验的基础之上，通过对国内外外语教师专业学习共同体与团队建设进行全面、深入的思考与总结，探究出专业学习...

审美教育个性化论稿 基于语文学科 【语言文字】

本书以语文审美教育个性化为思考内容，采用理论分析与实践考证相结合的分析方法，创新性地提出语文审美教育个性化的学理表征和践行基准，呈现、解析当前语文教学审美教育个性化实践过程中存在的隐性矛盾，并结合学...

基于梵汉对勘的《法华经》语法研究 【语言文字】

本书是作者在博士学位论文基础上修改而成的。属于专书语法研究。汉译佛典是汉语史上语言接触研究的重要资料，而《法华经》又是中古译经的代表著作之一，语料价值较高。本书的研究基于梵汉对勘，系统揭示汉译《法...

大学英语教学研究 基于ESP理论与实践 【语言文字】

本书首先通过对国外ESP的理论与实践、我国大学英语教学定位以及教学积弊根源的系统研究，表明ESP缺失是我国大学英语教学问题症结所在；然后依据国外成熟的ESP教学理论和模式，结合我国大学英语教学实际，设计研究...

专门用途英语（ESP）教学研究 基于人本主义教育理念 【语言文字】

本书从人本主义教育理念视角出发，详细探讨了课堂ESP教学的宏观层面的课程设置、教材建设、师资建设，教学模式和评估体系的构建，研究了在人本主义教育理念影响下，课堂ESP教学基于任务型教学法的ESP教学、基于项...

英语写作教学理论与案例分析 基于雅思 【语言文字】

本书源于课题“语篇元素层级接口的概念整合研究”，内容从英语写作教学理论的角度出发，系统地讲述了英语写作研究中相关的理论和教学难点，并根据教学理论和难点呈现了的教学模式、方法和技巧等。在教学案例分析...

国际汉语教师非言语行为与规范 【语言文字】

本书是汉语国际教育学科第一本关于“汉语国际教师课堂非言语行为与规范”研究的学术著作，它填补了汉语国际教育学科跨文化非言语教学研究的空白，具有较高的理论意义与应用价值。2000年以前对非言语交际行为的...