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外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践 【语言文字】
唐雄英著2015 年出版238 页ISBN：9787544639804“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...
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功能语旨在意识形态灌输中的应用 英语新闻报道文体的共性分析 【语言文字】
崔凤爽著2014 年出版142 页ISBN：9787567006799本书系在作者硕士学位论文基础上补充修改完成。通过功能语旨理论探讨新闻报道的文体特色。语场、语旨和语式相互作用，激发小句和语篇层面的功能成分，构建功能语旨，灌输意识形态。通过分析《华盛顿时报》和《中...
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语文教育的哲学转向与实践创新研究 【语言文字】
靳健著2014 年出版423 页ISBN：9787542330574本书分为哲学研究、课程研究和教学研究三大部分。哲学研究部分通过对中国古代哲学与西方后现代哲学的比较，说明了从伦理性、知识性、主体性、对话性到主客一体哲学的教育趋向变化特征；课程研究部分通过对语文...
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实践哲学视角下的译者主体性探索 【语言文字】
熊兵娇著2016 年出版227 页ISBN：9787506859844自上个世纪九十年代以来，译者主体性得到了国内学界的充分关注，不少学者就此主题开展了有益的探索，然而当前研究对主体与主体性概念仍缺乏谱系性考察，多数成果是从理论哲学的角度对主体性展开思考。本著作以实践...
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破冰之旅 中国高校英语课堂的二语交流意愿个案分析 【语言文字】
张露茜著2016 年出版274 页ISBN：9787517814771本书通过在个案中混合不同的研究方法，期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素，使用了问卷调查；研究二为调查语境因素，通过进行教学资料的审阅分析，再到课堂观察，最后是教师采访.....
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被引内容分析 探究领域知识结构的新方法尝试 【语言文字】
马晓雷著2011 年出版268 页ISBN：9787513506311《被引内容分析——探究领域知识结构的新方法尝试》属北京外国语大学2009年博士文库系列。该书提出了一种新的领域知识分析方法——被引内容分析法，并以第二语言教育为分析领域，以在四种第二语言权威期刊1999...
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破冰之旅 中国高校英语课堂的二语交流意愿个案分析 【语言文字】
张露茜著2015 年出版277 页ISBN：751781477X本书通过在个案中混合不同的研究方法，期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素，使用了问卷调查；研究二为调查语境因素，通过进行教学资料的审阅分析，再到课堂观察，最后是教师采访.....
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话语的建构与实践 以贫困叙述为例 【语言文字】
王红艳著2015 年出版249 页ISBN：9787516160084近年来，伴随硬实力的稳步增强，我国越来越重视软实力的提升，越来越重视硬实力与软实力的巧妙结合与相加使用。话语权是软实力尤其是文化软实力的重要指标。发展和掌控话语权是提升文化软实力的重要战略选择。发...
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汉语否定表达的认知研究和逻辑分析 【语言文字】
袁毓林著2018 年出版317 页ISBN：9787100157698本书从认知和功能语言学的角度，对汉语几种主要的否定表达的句法、语义和语用特点进行描写；着重用逻辑语义学的方法，分析显性否定表达（“不/没有+VP”类构式）和隐性否定表达（“避免/否认/拒绝/怀疑/差点儿+VP” 类...
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语言分析视角下的实用英语文体翻译研究 【语言文字】
张莉著2019 年出版231 页ISBN：9787517074373本书以英语语言分析和各类实用文体的翻译为中心展开，前半部分集中讨论了英语的发展变体研究、国内外关于英语翻译的思想理论以及就英汉语言文化进行对比分析，提出了英语翻译的跨文化翻译策略。后半部分从商务...