基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究 【语言文字】

本研究基于标准参照语言测试的理论，选取任务特征作为切入点探讨语言测试的效度。已有研究探讨了影响测试效度的具体任务特征，但却没有涉及任务特征与任务特征因子结构、测试构念的联系，更没有涉及基于任务表现...

高校英语教师实践性知识的行动研究 【语言文字】

知识是教师素质的组成部分，而实践性知识则是教师知识建构的重要环节。本书揭示实践性知识的本质，结合教师教育教学行为的特点，依据行动科学的原则，在行动中反思，揭示双路径学习的操作。全书结合河北省本科院校教...

外语教学实践研究专辑 2016版 【语言文字】

本书为“应用型外语人才培养研究论丛”中的外语教学理论与实践相关研究的学术论文专辑，是鲁东大学外国语学院教师的科研成果汇编。书稿从英语、日语、朝鲜语、法语等不同专业角度对国家需求与外语人才的培养...

汉语作为第二语言教学 课程设计与教学实例 【语言文字】

本书是为汉语作为第二语言的教师编写的一系列以主题教学为框架的课程与课堂设计实例。实例以美国最新的《21世纪外语教学标准》为基准，针对在不同教学环境下（如美国主流中小学校、中文学校、美国大学，中文语言...

外教社英语类专业文化方向课程系列 英国社会与文化 练习册 【语言文字】

纳入本社“外教社英语类专业文化方向课程系列”。教材内容全面，凸显英国特色。设计灵活的边注，精选有趣小话题传授有关英国文化的知识，使其脱离知识性教材的枯燥感。本书为配套练习册，供学生练习巩固使用。...

对外汉语初任教师实践能力发展影响因素研究 【语言文字】

本书稿在综合梳理相关理论和文献的基础上，对影响对外汉语初任教师实践能力发展的各种内外因素进行了深入、细致的考察和研究，并提出从内部因素和外部因素两个角度来分别考察对外汉语初任教师影响因素的研究思...

外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角 【语言文字】

本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...

文献学与小学论考 【语言文字】

本书从文献学与小学的角度出发，对文献学史与小学研究史进行了充分的论述与考证。

英语阅读与训练 标准化训练 【语言文字】

母语教材研究 1 中国百年语文课程教材的演进 【语言文字】

本套书为十卷本大型学术著作，已列为国家重点图书。参与者有国内外学者150余人，研究撰著历时十年。主要内容有三方面：①“回顾与总结”共四卷，第一卷主要从历史角度动态地呈现了中国现代语文教育百年历程的基本...