等级幽默的语用认知研究 【语言文字】

本书主要研究一种特殊的言语幽默——等级幽默，采取一种整体、综合的研究方法，将语用和认知有机地结合起来，综合心智空间理论、概念整合理论、构成语法、框架转移理论等，提出一个以语用认识力取向的综合模式来解...

英语中的汉语借词研究 接触语言学视角 【语言文字】

动作义位释义的框架模式研究 【语言文字】

本书以动作义位为封闭域，研究认识框架和语义框架的双重制约下，汉语学科词典中动作义位释义的框架模式。

英语句型的动态研究 【语言文字】

本书以动态视角对英语基本句型及各类衍生句型有生成机制进行了研究，在国内外独树一帜，因此具有较大的学术价值。本书的中探讨了英语基本句型的生成机制及由基本句型产生各类衍生句型的动态过程，使人对英语句型...

新世纪英语教学与创新研究 【语言文字】

新世纪英语教学与创新研究主要研究了综合英语教学与创新方式，阐述了英语教学中存在的阅读、写作等问题。对英语教学以及教学中引用的创新模式进行了系统研究和分析，对大学中综合的英语教学进行了全面探讨，对英...

硕士专业学位研究生入学资格考试英语词汇与结构 【语言文字】

本书介绍硕士专业学位研究生入学资格考试（GCT）英语词汇与结构相关知识点、例句等。

二语习得与学习词典研究 【语言文字】

本书系教育部社科规划项目，系统地阐述了学习词典的源流、发展和理论体系。作者从认知语言学的视角，结合预制语块和构式在二语习得中的作用，提出了新一代学习词典宏观结构的设计特征以及释义原则和释义方法。作...

日语语言学和日语教育 研究与实践 【语言文字】

本书共分10章，主要阐述有关日语语言学和日语教育的基本理论以及研究领域入门、研究范围、专业课题的探讨与实践等问题。本书从单一的日语语言学研究扩展到语言学研究领域全貌，从语言学的视点阐述专业理论与应...

语义功能语法与汉语研究 【语言文字】

本书运用语义功能语法理论，探讨现代汉语特殊句式的结构、语义、表达问题；被动标记问题；能愿动词的句法功能和表达功能；关联词语的衔接功能；汉语语法教学问题等。我们的研究以事实发掘为立足点，以三个充分为基本.....

中国的双语教学 国家教育体制改革中的国际学校个案研究 【语言文字】

语言是交流的工具，使用语言是交流的最基本操作。本书是对双语教学中的难点、要点方面的探讨、研究。