高职院校语文课程教育研究 【语言文字】

本书主要围绕当前高职院校语文课程教育理念和方法展开讨论，从不同方面剖析了语文课程教育观念、目标及方法，在注重理论的严谨性的同时还兼顾了教学的可操作性，几概括了语文课堂教学理论与意义，又重点梳理了语文...

当代中国外语课程价值取向研究 【语言文字】

《当代中国外语课程价值取向研究》基于当代外语课程政策历史文本视角，检视了外语课程设置、教学内容组织、教学方法建议和教学评价方式中掩映的课程价值取向、历史流变特征及未来发展趋势。历史研究和文本研...

翻译课程模式研究 以发展翻译能力为中心的方法 【语言文字】

本书对学习的主体——学生进行了多方面的分析，对教育工作者很有帮助。

语文课程论 【语言文字】

本书重新建构了语文课程论体系，八章分别选取语文课程日八个基本问题——课程名称、性质、设置、目的、知识、载体、文化、选修，以关注现实、回溯历史、预设未来的思路对这些问题进行较为深入的研究，依次提出了...

上海方言口语语法 【语言文字】

本书通过对单个地区方言进行有限领域的探究，来作一个解释汉语口语的尝试。由此人们希望通过收集材料，做有助于汉语语言学的事业。

上海人学习普通话手册 【语言文字】

硕士学位进修生英语课程全国统考模拟题集 【语言文字】

专门用途英语课程与教学研究 【语言文字】

本书从专门用途英语的起源与发展入手，对其理论知识进行了相关的分析，并细致探讨了法律英语、商务英语、新闻英语、广告英语、市场营销英语、旅游英语、科技英语等不同分类的相关内容，同时配以具体案例，力求具体...

大学日语第二外语课程教学要求 【语言文字】

本书是为全国高等院校的本科生、专科生和研究生的第二外语教学而编写的教学大纲。本大纲旨在规定日语（第二外语）的教学目的、教学要求、教学内容、教学原则及有关教学的其他问题。...

字本位与语文课程教学 【语言文字】

字是汉语的基本结构单位，以字为基础的语言研究称为“字本位”。《马氏文通》之后的语言学研究以印欧语系的理论方法为基准，以词为汉语的基本结构单位，无法解决汉语结构中的基本问题。本书系立足汉语自身结构的...