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    本书为外语研究学术专著经过多年的研究,外语教学研究,使用的统计过程,并不多,现总结如下。一是整理数据。要认识数据的性质,才能使用统计过程。如称名名数据,只能做频次的统计,顺序数据,连续数据才能使用平......

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    朱勇主编;孙岩,张京京副主编2015 年出版327 页ISBN:9787040425284

    本书主要面向国内外从事国际汉语教学的教师,也适用于汉语国际教育及相关专业的学生,以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员,可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。本书收集了国内外35位汉语教师的10...

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