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基于网络书面实时交流的大学英语口语拓展教学研究 【语言文字】
郑佩芸著2015 年出版234 页ISBN:9787309119091本书以作者的博士论文为基础,从理论和实证研究两个维度探讨了网络书面实时交流作为大学英语口语教学补充手段的可行性和有效性。主要涵盖以下四个方面的研究内容:1.网络书面实时交流促进语言能力发展的理论研...
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基于网络热点事件的汉语评价研究 【语言文字】
陈景元著2016 年出版275 页ISBN:7516185124本书结合网络热点事件,以新媒体时代下的新型语篇样式“微博”为研究对象,以澳大利亚悉尼学派马丁的评价理论为指导框架,以整体观和建构主义观为统帅,综合运用多种当代语言学理论,采用宏观讨论和微观分析相结合的...
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创建英语网络化学习系统的理论模型研究 基于提高英国高校国际研究生学术阅读能力的案例研究 【语言文字】
胡洁著2011 年出版418 页ISBN:9787561453209本书不仅在理论方面建立了具有普遍推广意义的教研模型,而且在实践方面以此为基准,设计了针对提高在英国学习的国际研究生英语学术阅读能力的网络在线课件,并探讨其发展模式。其一,通过个案研究,总结出一种应用于...
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数字化时代的语言学习认知机制研究 【语言文字】
霍云贞著2018 年出版230 页ISBN:9787520327145全书共分七章,前三章探究语言学习的初期阶段,学习者语言认知的过程,这个时期使用视听化教材可促进“听”、“说”能力提高。后四章通过实验发现视觉材料对思维的影响和深度文本阅读对思维的影响机制,对外语阅读...
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对外汉语网络课程评价体系的构建研究 【语言文字】
杜迎洁著2016 年出版228 页ISBN:9787519207298本书主要遵循国际与本土、历史与现实、理论与实践、定性与定量相结合的方法,将已有研究的共识性成果作为本研究的重要参考,从“课程目标”“课程内容”“教学设计”“界面设计”和“技术性能”五个方面,展开细...
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公共医学汉语教材编写研究 【语言文字】
李步军,黄弋桓,陈颖彦著2012 年出版166 页ISBN:9787561461570本书探讨针对医学留学生的对外汉语教材编写相关问题,从词汇选取、情景设置、语法编排、练习设计四大方面,理论结合教学实际与学生实际,提出了教材各要素编写原则:确定词汇的选取角度,实证情景设置的四点原则,分.....
