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学术英语课程大纲与评估测试 【语言文字】
蔡基刚2018 年出版229 页ISBN:9787313190543本书阐明了学术英语的教学内容、教学方法、课程设置和评估标准。在理念上接受了学术英语后,习惯从事通用英语教学的广大教师面临着教学范式转型的重大挑战。在过去四年里,指导上海高校学术英语教学的文件有《...
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学术英语教学与评估 理论与实践研究 英文版 【语言文字】
邹文莉,高实玫主编2015 年出版198 页ISBN:9787313132932内容提要:台湾成功大学开展学术英语教学已经有很长时间,也取得了很好的效果。本书主编是台湾成功大学学术英语改革负责人,她带领各位老师将她们多年来的经验总结,集结出版。对中国光大政治进行学术英语改革的老...
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语用标记理论与应用 翻译评估的新方法 a new approach to translation evaluation 【语言文字】
侯国金著2005 年出版286 页ISBN:7561430817本书为英文翻译语用学的研究,共分7章,首先探讨了语音和语用各主要层次的标记性,然后在介绍等效翻译理论的优缺点之后,阐明了该原则的特点及其在翻译中的作用,以及用相关的实例对比分析,说明了语用标记等效原则......
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基于语料库的中国理工科大学生英语口语教学与评估一体化研究 【语言文字】
刘芹编著2013 年出版233 页ISBN:9787309100433本书基于英语口语教学、评估理论和语料库语言学的实证和研究,系统地收集不同学校、不同专业中国理工科大学生的日常小组讨论语料,采用计算机辅助人工标注的方式,初步建立中国大学生英语口语多模态语料库—理工...
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社会维度与学习效果公平性的实现 语言测试的社会性问题研究 【语言文字】
郑砚著2018 年出版202 页ISBN:9787569502473语言的社会性是一个基本事实,这一事实决定了语言学习及其效果的考察也必然有其社会维度。语言学习效果的衡量与评价主要以各类测试的形式为常见,对这一领域的基本问题的相关研究也有较多成果,我们的研究首先来...
