高等教育中的日语教育教学研究 引发学生自主参与课堂的教师行为 【语言文字】

汉字语音认知研究 行为与ERP探索 【语言文字】

本书是一本汉字语音认知研究的专著。书中首先全面介绍国外词汇语音认知研究的理论、方法及相关研究成果，总结汉语文字系统的特点和汉字语音认知研究的现状、成果、争鸣及存在的主要问题。然后介绍使用行为反...

中古上清经行为词新质研究 【语言文字】

传世的道教典籍记录了中华民族思想上的变迁，也反映了汉语变化发展的某些事实。东晋南朝江东地区上清派所积累的经典——上清经，也是了解此期汉语面貌的重要资料，其中蕴藏的最基本词汇信息有待发掘，但目前这方面...

言语行为与汉语句类研究 【语言文字】

本书以现代汉语的句类为研究对象，尝试从一个全新的视角，以言语行为理论为基础，整合认知语言学、系统功能语言学、心理语言学等不同学科的理论和方法来研究现代汉语句类问题。通过对言语交际行为的多视角分析，以...

课堂语言学习中的社会行为特征研究 【语言文字】

本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...

语用学视角下的言语行为理论与教学研究 【语言文字】

本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义，阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性，从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...

新手外语教师教学行为与认知发展关系研究 【语言文字】

《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法，探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段，研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...

拒绝行为的语用学研究 中日文化中拒绝性话语的对比分析 【语言文字】

本书以“顺应论”这一新的语用学理论框架为依托，对汉语和日语中拒绝行为的引发行为、拒绝行为实施者的交际意图、谈话中交际意图的表达效果等进行分析。作者提出的诸多观点突破了以往研究的理论瓶颈，提升了这...

间接否定言语行为的多角度研究 【语言文字】

本书作者从言语交际的角度出发，大量观察、描写、分析言语交际中的间接否定现象，从关联理论意义论的角度对间接否定言语行为进行了分类和描写，从认知的角度解释间接否定的理解机制，从心理的角度分析其产生根源，具...

现代汉语视觉行为动词研究 【语言文字】

视觉行为动词是按照意义特征划分出来的一个动词小类，是对视觉行为进行语言描述的主要方式。本书对现代汉语视觉行为动词从静态和动态、共时和历时等方面进行了深入研究。作者在考察视觉行为的要素、过程及特...