中国英语学习者心理词汇的连接模式研究 【语言文字】

中国大学英语内容依托式教学模式研究 【语言文字】

中国学生英语色彩语码认知模式研究 英文版 【语言文字】

中国学生汉语色彩语码认知模式研究 【语言文字】

本书内容有：色彩语码研究总体概述、社会语言学色彩语码研究、语言行为与性别模式研究、实验设计与数据分类、组内差异分析、组间差异比较等。...

全球化背景下的中国外语教学 创新与发展 【语言文字】

本书为第三届中国外语教学法国际研究讨论会集，分为外语教学理论研究、外语教学模式与策略研究、外语文化教学与个体差异研究、外语课程设计与教材分析研究、外语教学实证、测试与评估研究、外语教师教育研究...

语言服务书系 语言教学研究 中国日语学习者写作的实证研究 以逻辑写作能力的养成为目标 【语言文字】

本书是关于日语学术写作教育研究的日文专著。本书在梳理国内高校日语专业教育发展轨迹的基础上，运用田野调查方式采集大量的翔实数据，从日语教育的专门用途观点出发，在写作意识、写作过程及所产出文章等方面对...

高校英语教学创新模式探索 【语言文字】

本书主要介绍了浙江工商大学2007、2008两年本科学生CET-4考试的骄人成绩，并据此进行成绩分析，总结取得如此成绩的主要原因及其启示。

关于中国大学日语专业听解教学方法的实证性研究 【语言文字】

本书主要研究中国大学日语专业听解教学方法，是作者在其博士论文的基础上修改而成。所涉及的学科领域为外语教育学中的日语教育学，这是一门跨语言学、社会学、心理学、教育学、统计学等相关学科的新兴学科。本...

元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究 【语言文字】

本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...

中国学生英语口语能力评估模式研究 【语言文字】

本部著作是教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国学生英语口语能力评估模式研究”（12YJC740101）的结项成果之一。拟通过梳理现有英语口语评估模式，结合定量和定性研究方法，研究影响英语口语能力评估的诸多...