语言功能与中文教学：系统功能语言学在中文教学上的应用 第2版 【语言文字】

说文解字系传通释 2 【语言文字】

汉语词汇、句法、语音的相互关联 第二届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集 【语言文字】

本书是第二届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集，收录了在本届会议上宣读的绝大部分文章，是对会议成果的一个总结，也是对会上交流的学术观点的一个理论提升。...

面向东南亚的汉语教学手段与方法探索 【语言文字】

面向对外汉语教学的汉语语篇研究 【语言文字】

本书的研究方法是采用基于留学生语篇书写语料的实证研究。语料来源是作者在教学中积累的十余万字的留学生作文，通过这些原始材料考察留学生在汉语语篇构建方面存在的问题，从小句内偏误、衔接与连贯偏误以及语...

中国少数民族语言汉语借词的历史层次 【语言文字】

少数民族语言的历史比较研究的难点和症结在于同源词和借词的区分，而保留在民族语言中的汉语词汇也是研究汉语史的重要资源之一。本书通过民族语言中汉语借词的历史层次分析，厘清了许多理论上和语料上的问题，促...

文化的语言视界 中国文化语言学论集 【语言文字】

书写汉语的声音 现象学视野下的汉语语言学 【语言文字】

语言（言）、文字（文）和视象符号（象）三者构成了文化的核心要素和条件。中国语言、学术、文化的基本问题是一个汉字问题，即以汉字为枢纽，在言、文、象三者的对立统一关系格局中研究其中的每一个要素，并将这种以......

语义语法学导论 基于汉语个性和语言共性的建构 【语言文字】

本书对上个世纪七八十年代以来被介绍到中国语言学界的语言学理论进行了评析；提出语义是语法研究的重点；紧密结合中文信息处理，从解决句子生成入手，提出语义研究的几个课题，并配以具体例子介绍了工作的中心、操作...

作为语篇的语言 对语言教学的启示 【语言文字】

本书主要描写语言的特性以及对语言教学的影响。全书贯穿两个观点：不同意语言学习只是一个方法问题；第一语言学习和第二语言学习不是没有联系的。...