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现代日语从句时态的研究 以先行性和后续性时间从句为中心 【语言文字】
黄文溥著2010 年出版378 页ISBN:9787562333630本书从多个语料库中收集了覆盖各类文本的大量典型例证,就研究相对比较薄弱的从句时态进行深入考察,利用动态理论和认知语言学理论考证了现代日语从句时态的变化过程,揭示了从句时态的本质特征,明确了从句时态与...
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外语课堂互动中的英语教师信念和课堂行为关系研究 英文版 【语言文字】
王小慧著2016 年出版243 页ISBN:9787561494592本书为学术著作,探讨高校外语教育教学的有关问题。全书分为六章。第一章为导论。第二章为理论框架。第三章为概念界定,并综述国内外的研究现状。第四章介绍了本研究的总体设计。第五章和第六章分别汇报了本研...
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疑问和否定的相通性及构式整合研究 【语言文字】
张晓涛著2011 年出版244 页ISBN:9787516100448本书一是考察疑问范畴和否定范畴的语义相通性,对特指问、是非问、选择问等疑问句表否定的情况进行全面、系统地考察,并针对目前研究相对不足的疑问表否定的动因和机制以及疑问表否定和一般否定句的区别加以分...
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中西语义理论对比研究初探 基于体验哲学和认知语言学的思考 【语言文字】
王寅著2007 年出版241 页ISBN:7040187280本书主要从以下十大方面进行了初步的论述和对比,它们构成了本书的十个章节:(1)语义学与训诂学之间的异同;(2)中国学者对意义本体的论述;(3)《易经》中的体验认知观;(4)能指与所指,名与实之探讨;(5)荀......
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青年学者文库 大学英语口语诊断性测试的开发和效度研究 【语言文字】
赵中宝著2013 年出版322 页ISBN:9787118088700本书共6章,系统全面地介绍了大学英语口语诊断性测试的开发和效度论证,调查了该测试所提供的诊断性反馈信息对大学英语教学与学习的影响,探讨了中国大学英语教学环境中应用诊断性测试的可行性及其有效性;最后总...
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