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认知语言学基础上的语言衔接 【语言文字】
袁德玉著2017 年出版243 页ISBN：9787564754044本专著将心理学中认知领域的概念渗透到语言学理论和实践中，揭示语言本质，再结合英语语篇分析中语言衔接性的重要作用，对语言的非自主性、意义的核心地位、心理表征的构式性和以用法为基础的特性进行重点剖析，以...
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认知语言学视角下阿拉伯语应用偏误研究 【语言文字】
李振华著2015 年出版177 页ISBN：9787561941850本书试图了解汉阿两种语言背后的思维方式，分析阿拉伯语学习者语言运用过程中的思维过程，发现偏误产生的深层认知原因，更直观地阐释阿拉伯语语言结构特点，阐述语法现象的深层思维原因，有益于正确理解和掌握阿拉伯...
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新认知大学实用英语综合教程 1 【语言文字】
欧阳美和，王仁元总主编2008 年出版253 页ISBN：9787562823681本书根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写，由浅入深，循序渐进的对学生的阅读、词汇、语法、翻译及写作能力进行训练。全书共有十个单元，每单元设Text A、交际用语、语法讲解和Text B几个部分，其中Text...
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汉语测试习得与认知探索 【语言文字】
张旺熹，邢红兵主编2010 年出版300 页ISBN：9787561926482本书是北京语言大学汉语水平考试中心学术著作之一。2008年11月30日，由北京语言大学汉语水平考试中心和北京语言大学研究生部联合举办了“首届语言测试与习得研究生学术论坛”。论坛结束后，论文评审委员会从提...
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德克·希拉茨认知社会语言学十讲 英文 【语言文字】
（比）希拉茨著2010 年出版319 页ISBN：9787513504621Dirk Geeraerts教授应邀作为“第七届中国认知语言学国际论坛”的主讲专家来京作了10场讲座。本书根据讲座录像整理而成，是“世界著名语言学家系列讲座”的系列出版物之一。本书每讲配有讲义、汉语导读、主讲...
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英汉语用标记语意义和功能认知研究 【语言文字】
席建国著2009 年出版205 页ISBN：9787308071062所谓语用标记语是指能够体现说话人心理上对事物描写、事件发生过程、结果等所持态度、评价、意见或用以实现以言行事效果的自然语言表达式。本书结合英、汉语料，从认知语用角度对英、汉语用标记语进行了研究...
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指称转喻 词汇语义的认知途径 【语言文字】
周福娟，汤定军著2012 年出版201 页ISBN：9787561544631本书借鉴认知图式的研究成果，同时引入心理学对图式的相关理论研究，对指称转喻的认知过程、指称转喻的理解以及指称转喻与文本中认知图式的关系进行探讨，并结合英汉语诗歌文本中指称转喻的体现形式——转喻词语...
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聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较 【语言文字】
贺荟中著2004 年出版163 页ISBN：7309042565本书以语篇理解为研究主题，选取语言发展前全聋学生为研究对象，采用认知心理学与语篇理解领域的最新研究方法对聋哑人语言教学问题进行阐述。...
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隐喻话语理解的语用认知研究 【语言文字】
徐章宏著2007 年出版212 页ISBN：7030182081虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题，出现 “隐喻狂热”，但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质，而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定，本文试图探讨理解新奇隐喻的认...