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    《双语学习型词典设计特征研究》首次从词典作为文化产品的本质特点入手,将产品设计学本体理论的核心思想融入具体的词典学研究之中,充分考虑二语学习者作为双语学习型词典产品用户的现实需求,进而全面思考和分...

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    In preparing and teaching second language courses, language professionals frequently make decisions in response to learner needs: in choosing texthboks. altering a sequence of exercises from a...

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