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外语阅读教学与策略研究 【语言文字】
李迟著;刘长江主编2014 年出版233 页ISBN:9787510077616本书主要从阅读的本质和阅读能力,母语与外语阅读的比较,外语阅读研究与教学的困境,研究型阅读教师,词汇、流畅性和速度培养的行动研究,阅读策略和篇章结构研究,阅读中的情感因素,英语网络阅读教学模式研究8个......
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对外汉语教学与研究 2014(1) 【语言文字】
程爱民主编;丁芳芳,曹贤文副主编2015 年出版109 页ISBN:9787305149597本书为论文集,文中收录了对外汉语研究方面专题的文章,内容涵盖了教学理论研究、教学法研究、教材研究、国别汉语教学研究、文化教学研究、教师发展研究、学生论坛、从教材看商务汉语交际功能项目的等级分布等...
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全英文教学研究与实践 【语言文字】
徐瑾主编2014 年出版209 页ISBN:9787564096557本书是北京理工大学几年来开展全英/双语教学的经验的成果汇总。书中着重讨论了解决全英/双语教学问题的方法,以及学院开展全英文教学专业建设情况。本书的出版将提高全英/双语课程教学质量起到推动作用,具有...
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第二语言信息处理及策略培养 【语言文字】
马莉著2010 年出版202 页ISBN:9787538287554本书从语言,语言处理者及语言处理的过程的角度,针对影响中国学习者第二语言理解中的几个主要因素进行了调查和分析,探讨语言处理模式及语言水平、图式知识和个体差异对第二语言理解所产生的作用,根据上述结果提...
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中小学生书架青少年信息技能丛书 值得一辩 【语言文字】
(英)格雷克·帕克著;张龙译2013 年出版56 页ISBN:9787544522007本书从辩论的各个方面及其关键点和要素对辩论行为作出了完整的分析和解释。书中分别从理论、案例、行为分析、鲜明的正确与错误的状况条例以及自我调查方面来介绍每一章节。...
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