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新疆高校少数民族学生三语文化习得研究 【语言文字】
刘懋琼著2016 年出版228 页ISBN:9787519419141本书是第三语言习得的语言学研究专著。本书针对新疆不同语系下不同类型少数民族学生三语文化习得特点和规律进行对比考察,将基础教育和高等教育的情况相衔接,以期认知三语文化习得的语言社会化过程,并对其进行...
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新思域下的汉语课堂 “以学生为中心”的对外汉语教学探索 【语言文字】
李柏令主编(上海交通大学国际教育学院)2009 年出版202 页ISBN:9787313061591本书是交大文科出版基金项目。本书讲述了教学设计、课程设计、教材研究、词语考察、教学模式、教学方法、测试方式及技能实践。
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全球语境下的汉语教学 【语言文字】
洪历建主编2011 年出版233 页ISBN:9787548601289本书是关于汉语教学的论文集,核心是围绕“国际汉语”的概念探讨汉语的国际性教学的理论与方法。
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师生文化冲突视阈下英语习得优化策略研究 【语言文字】
陈强,许丽梅,李静著2014 年出版140 页ISBN:9787552911749作品分析了大学英语课堂中普遍存在的师生之间文化冲突的现象。而造成这种大学英语课堂师生文化冲突现象的主要原因有生活的自然环境和社会环境、教育背景、学英语的社会距离及习惯做法等等。通过对这些因素...
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汉语别史 中国新文学的语言问题 增订本 【语言文字】
郜元宝著2018 年出版473 页ISBN:9787309137972本书共分为上下两篇,上篇为:信念的纠葛,包括母语的陷落、同一与差异、“工具”与“本体”、音本位与字本位、百年未完的命运之争等内容,下篇为:文体的试验,包括“胡适之体”与“鲁迅风”、“二周”文章、周作人.....
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促进理解的汉语教学研究 以藏族学生汉语教学为例 【语言文字】
王妍莉著2016 年出版259 页ISBN:9787030477750本书的目的是希望在充分考虑少数民族多元文化差异性的基础上,分析藏族学生汉语教学中造成理解困难的主要因素,设计整合技术以促进藏族学生汉语理解效果的解决方案。所以,本研究首先需要分析藏族学生汉语学习理...
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