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语义提取 基于第二语言词汇能力角度的研究 【语言文字】
李红著(天津商业大学外语教学部)2007 年出版147 页ISBN:7040230968本书针对双语心理词汇表征中“发展性变化”的现象,探究了第二语言单词语义提取中的词汇知识效应和工作记忆效应问题。研究以中国英语学习者为受试,试图揭示以下三种关系:1、第二语言词汇知识与第二语言单词语...
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商务英语教师的表现性评估行为与第二语言的习得观念 英文版 【语言文字】
王艳艳著2010 年出版251 页ISBN:9787510021374表现性评价是基于真实任务比如要求学生展示他们能力的活动、练习或问题之上的一种评价手段,它在语言教学中广泛地被采用。本书研究目的是:1)建构商务英语教师表现性评价行为的描述模式;2)发现教师表现性评价行为...
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第二届外教社杯全国大学英语教学大赛总决赛获奖教师教学风采 附专家点评、比赛视频 【语言文字】
教育部高等学校外语专业教学指导委员会等编2012 年出版139 页ISBN:9787544626705本书立体收录了第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛全国总决赛20位选手的比赛视频、选手简介、参赛心得和专家点评。为了完整再现教学大赛教师博弈的风采,随书光盘收录了全国决赛近60位选手的比赛视频和...
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第二次世界大战后美国高校外语教育发展研究 【语言文字】
龚献静著2013 年出版316 页ISBN:978756700168821世纪的中国将有别于任何历史时期的中国,在以史为鉴的同时,我们更应向先进国家学习。作为目前世界最为重要国家之一的美国的其外语教育是如何发展的?特别是,二战后的美国经历了和中国目前正在进行的战略转型,在...
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京师外语学术文库 汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究 【语言文字】
孙晓慧著2018 年出版164 页ISBN:9787513598446《汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究》理论建构方面对汉语作为第二语言习得阅读认知过程相关研究做出了重要补充,全面描述了汉语作为第二语言学习者理解文本时的认知过程以及在理解文本中解决困难时...
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