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计算机辅助外语教学 多媒体和网络的应用 【语言文字】
胡隆主编;胡隆,张红玲,王萍,姚富民,汤仁彬,单伟中编2001 年出版168 页ISBN:7810801392本书包括:计算机辅助外语教学和CAI软件、应用语言学与多媒体计算机辅助外语教学、CAI课件中的图像单元设计等内容。
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体验多彩文化 一个英国人在美国和中国的经历 6 【语言文字】
西北工业大学明德学院英语系主编;辛柯总主编;柴芸,陈虹副主编;田鹏森审校2011 年出版168 页ISBN:7560429955本书主要讲述了一位英国人在美国和中国的生活经历和所见所闻,内容朴实,语言规范,主要作为英语专业阅读材料。
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功能和演变视角的汉语语法研究 【语言文字】
张金圈著2018 年出版322 页ISBN:9787542662484本书坚持以汉语语言事实为基础、以解决实际问题为导向的原则,运用功能语法、认知语法、互动语言学、语用学、语法化等流派的理论方法,对汉语中若干虚词、话语标记和结构式的形式、功能及演变机制进行了深入的...
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青蛙和蟾蜍的快乐生活 春天来了 【语言文字】
(美)洛贝尔主编;刘明华译2013 年出版155 页ISBN:9787546394039本系列图书引进自美国第一大教育出版集团麦格希集团的《英语经典阅读文库》,旨在通过故事阅读的形式提高中国孩子的英语水平。本书以儿童的视角教会小朋友们遇到事情,要有乐观的态度,积极的去面对它们,解决它们...
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手能看穿一切 手势心理学的前沿探索 【语言文字】
杰夫·毕帝(Geoffrey Beattie)2018 年出版235 页ISBN:9787115476388在《手能看穿一切:手势心理学的前言探索》一书中,剑桥大学心理学博士、非言语沟通方面的专家杰夫·毕帝向我们介绍了当前心理学研究中一个特别活跃的领域——人们在说话时手和手臂的运动(即手势),并基于此提出了...
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中国学习者对英语提升谓词的习得 语义启动和句法启动的综合分析模型 【语言文字】
谢元花著2010 年出版321 页ISBN:9787030271365本书研究目的是更全面地探究动词的习得机制,为我们的教学提供理论性的指导。具体的目的是研究中国学生习得提升动词的机制,描述他们的习得行为,并为他们习得提升动词的行为提供理论上的解释。...
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女性金口才 告诉你最简单最有效的女性说话技巧和方法 【语言文字】
金和主编2004 年出版308 页ISBN:7506429225本书通过让你的声音优美动人,受人欢迎的口才技巧,改变气质的优雅口才等,向你介绍了提高女性口才能力的方法和艺术。
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语言任务预期 连接语言输入和语言输出的桥梁 【语言文字】
徐翠芹著2017 年出版236 页ISBN:9787305178634Swain (1985) 在输出假设中指出语言输出练习能够提升有效注意,从而推动二语习得;而心理学研究则表明心理预期对行为具有重要的干预和调节作用。本研究通过考察四种不同的语言任务预期如何影响二语学习者的...
