21世纪同步创新学习 黄冈学霸 初三英语 【语言文字】

基于高效课堂视角下的英语教学研究 【语言文字】

高效课堂是技术与艺术构成的对立统一体，是对英语教学新的要求。本书主要以英语教学为核心，以高效课堂为重点，从英语教学模式、翻转课堂、信息与课程整合、多媒体与网络教学、文化教学、生态化教学、课外活动教...

大学体验英语综合教程课堂辅导 2 【语言文字】

本书由长期从事英语教学的资深教师共同打造，紧扣教材，指导学习，辅助训练，集四、六级应试辅导与交际运用与一体。《大学体验英语综合教程课堂辅导》是根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》、《全国大学英语...

总评法与分项法的测试交互性 大学英语课堂写作测试研究 【语言文字】

本书将高中大纲词汇穿插入一篇小故事中，利用学生在阅读故事的同时轻松掌握词汇。内容新颖，形式生动活泼。共计约200个小故事，涵盖了高中大纲中规定词汇，故事后附有小测试。...

云南哈尼族聚居地区多语环境下英语课堂语码转换研究 【语言文字】

本书稿关注的是三语环境下哈尼族教师课堂语码在汉语、英语和哈尼语之间的频繁转换的现象，探讨了哈尼族英语教师课堂语码转换的现状是什么、教师和学生对英语课堂中教师语码转换的态度是什么、影响教师课堂语...

新概念英语 3 高材生一课一练 新概念英语第2课堂 【语言文字】

本系列丛书是为了配合《新概念英语》学习者在教材学习之外能够巩固加深知识点而特别设计的。本书编者均为多年从事一线英语教学的老师，他们在日常教学过程中，精心研究英语高材生的学习轨迹，从词汇、句型、语法...

新要求大学英语综合教程 课堂活动 第3册 Resource pack Upper intermediate 【语言文字】

本系列教材由我社从麦克米伦出版社引进改编后出版，该套教材适合高校非英语专业学生使用。本书为其中的课堂活动，供教师使用，提供教学辅助活动的内容。...

大学英语生态课堂与生态教学模式的路径探索 【语言文字】

教育生态化研究是基于生态学理论对大学英语课堂教学各种问题及现象的深层次整合。面对教育方式、教育过程的变革实践，如何从教育资源的合理化配置中促进大学英语课堂获得实效。本书着力从教师、学生、教学环...

大学体验英语综合教程课堂辅导 4 【语言文字】

《大学体验英语综合教程课堂辅导4》是与高等院校教材《大学体验英语综合教程4》配套的辅导用书，是根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》和《全国大学英语四、六级考试改革方案(2005年试行)》，由长期从事...

英语课堂中口语纠错面面观 【语言文字】

本书主要研究了英语作为外语的教学课堂(EFL)中负反馈(negative feedback)在二语习得中的作用。负反馈的作用一直受到争议。但是，多数的学者认为负反馈对于语言习得，尤其是精确度的提高是有作用的。但是，由于缺...