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认知语言学和语言教学 英文 【语言文字】
(英)霍姆著2011 年出版251 页ISBN:9787513503938本书把认知语言学和语言教学结合起来,阐述了认知语言学理论对语言教学的影响。作者没有停留在理论层面,而是提出了一些可应用于语言教学的实际手段,是把二者相结合的一个大胆且有益的尝试。...
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微型写作课程实践研究 【语言文字】
沈建军著2014 年出版240 页ISBN:9787544455565本书在写作课课型的研究上有明显的突破,它不是一般意义上的写作课,而是从言语技能训练、写作心理学、课程论三个维度切入写作课的内涵,以全程助写为指导思想,总结出微型写作课的六大基本课型。足以具有填补空白...
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《现代汉语通论》教学指导 【语言文字】
邵敬敏编著2008 年出版187 页ISBN:9787544418591这是《现代汉语通论》第二版的教学指导书,主要针对教学中的重点难点给予指导,帮助教师更好地在教学中体现教材以培养学生能力为主的理念。指导书除了具体的教学指导外,还附有模拟试卷和参考答案,为教师提供了方...
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加拿大汉语教学研究 第1辑 【语言文字】
加拿大中文教师学会编2006 年出版82 页ISBN:7310026276本书收录了十一篇对外汉语教学论文,内容涉及教学法、教学活动设计、关于教材的设想及评系等。
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新编日语第2册修订本教学指南 【语言文字】
池建新编著2011 年出版391 页ISBN:9787544620154本书针对新编日语修订本第二册,提供词汇和语法现象和日本概况方面的拓展学习,并设计有针对性的练习,供教学参考。
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大学商贸英语商务专业教程教学参考书 【语言文字】
李朝,李蛟编著2007 年出版136 页ISBN:9787309056143本书为《大学商务英语专业教程》配套的教师用书。包括练习配套答案、专业教师必须掌握的基础知识、延伸常识以及更多层次的练习和答案。
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