翻译研究的社会符号学视角 【语言文字】

本书主要从皮尔士所划分的三种符号和莫里斯所区分的符号的三种意义入手对翻译进行了探讨。

课外语言学习动态模式研究 【语言文字】

本研究从复杂的动态视角看待目的语环境下的课外语言学习问题，构建目的语环境下课外语言学习的动态模式。本书针对学习者系统、环境系统以及两者之间的互动进行了深入探讨，把学习者语言能力和语言交际能力的发...

结果补语小句理论与现代汉语动结式相关问题研究 【语言文字】

本书采用国际语言学主流的生成语法框架，运用结果补语小句理论分析汉语中与动结式有关的句法、语义问题。全文严格采用逻辑演绎的论证方法，在解释语法现象的同时修正和完善了理论。...

演变视角的汉语研究 【语言文字】

该书内容包括汉语语法化和词汇化研究、汉语话语标记研究及其他内容。主要是运用当代语法化、词汇化和话语标记理论分析研究汉语的语法化、词汇化和话语标记现象，其中既有理论探讨，也有个案研究，希望通过研究来...

《大学英语（精读）》语法结构及写作表达 上 【语言文字】

汉语同语义类动词搭配研究 第二语言教学视角 【语言文字】

台湾福建话的语音结构及标音法 【语言文字】

台湾福建话的语音结构及标音法 【语言文字】

跨文化视角下的大学英语教学 困境与突破 【语言文字】

本书从跨文化的视角，系统研究了大学英语教学目标从培养学生的语言能力扩展到交际能力，并强调跨文化交际能力，对文化教学提出了新的更高要求。针对大学英语教学有意在教材中回避母语文化，在一定程度上造成大学生...

英语情态范畴的多视角研究 【语言文字】

本书运用传统语法、认识语言学、系统功能语言学、语用学经典语言学和现代语言学原理，对英语情态范畴的意义进行了多视角的诠释。