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源于先秦的现代汉语复合词研究 【语言文字】
卜师霞著2018 年出版225 页ISBN：9787101135961本书属于汉语词汇语义学研究范畴。汉语本源双音合成词的形成有两个渠道：一为历史传承式，一为现代合成式。本书的研究对象属于前者，指在源头上可以追溯到先秦文献语言的现代汉语复合词，简称“先秦传承复合词”。...
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L2话语域中词项的链接性搭配特点研究 【语言文字】
张玲著2017 年出版264 页ISBN：9787308168977本书主要以词块的搭配性链接现象为研究对象，采用定性研究和定量研究相结合的方式，分析L2话语域中学习者英语词块习得所涉及的感知觉、记忆、思维、概念内容等多维变量。研究的主要理论基础是词汇加工理论、心...
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教学改革背景下的大学英语教学研究 【语言文字】
李雯著2016 年出版282 页ISBN：9787517034971本书分三个层次对教学改革背景下的大学英语教学进行了研究。首先，对大学英语教学的基本情况以及改革的历程与必要性进行了说明，为接下来的论述奠定了基础。接着，对教学改革背景下的大学英语多媒体教学、网络教...
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英文字根构词研究 基于语言体验观的阐释 【语言文字】
张法春，张小平等著2012 年出版370 页ISBN：9787567000803本书采用认知语言学家提出的语言体验性理论和隐（转）喻认知理论对英语字根构词的意义生成作了详细阐释。词根的基本意义都来自于人们对自己的身体、内在心理世界和外部环境（包括自然环境和社会环境）的体验。本书...
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基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究 【语言文字】
郑玉荣著2016 年出版185 页ISBN：9787566113603本专著采用定量描述和定性分析相结合的研究方法，探讨以英语专业学生为代表的在6个学期、3年写作过程中词汇和句法的纵向发展，运用动态系统理论解释发展规律，以期对国内的中介语发展研究有所贡献。...
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基于句法-词义界面的现代汉语实词词义研究 【语言文字】
邱庆山著2014 年出版251 页ISBN：9787516144503词义结构的描写是阐明句法-词义界面问题的关键。本书基于句法-词义界面，分别对动词、非属性名词、属性名词、形容词和数量词的词义进行了结构描写，认为词义结构有三个组成要素：对象义、属性义、特征值义。在不...
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汉语作为第二语言教学的教学技术研究 【语言文字】
郑艳群主编2019 年出版347 页ISBN：9787100167345《汉语作为第二语言教学的教学技术研究》为“商务馆对外汉语教学专题研究书系”中的一本，其中所选文章为教学技术研究的顶尖专家学者近年来发表的文章，并按照章节的形式编排成书。全书共分八章，分别为：汉语教育...
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元认知策略培训 中国学生英语阅读能力的习得研究 【语言文字】
张炼著2012 年出版348 页ISBN：9787811265484本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究，考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一，高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况；第二，元认知策略培...
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面向二语教学的现代汉语介词研究 【语言文字】
王鸿滨编著2017 年出版265 页ISBN：9787504379115本书是针对外国研究生学习普通语言学理论而编写的教材，定位介于本科生和研究生之间的水平。作者多年承担外国研究生的相关课程教学，具有丰富的教学经验。书中大量多元化的语料来自留学生的课堂讨论，对留学生提...
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人文素质教育视阈下的大学英语教学研究 【语言文字】
隋晓荻著2013 年出版214 页ISBN：9787510064951本书作者在人文素质教育的视阈下，总结大学英语教学的历史，思考大学英语教学的现状，展望大学英语教学的未来。对大学英语教学的诸方面：教学大纲、课程设置、教学模式、教学方式及方法、教学质量监督及评价机制、...