语文课程的实践品格探论 【语言文字】

语文课程的根本目的在于培养学生的语文能力，而培养语文能力的主要途径是语文实践，因此，语文课程具有很强的实践性。本书立足于语文课程本体考辨，从理论和历史两个维度对“语文课程的实践品格”进行深入系统的论...

中国辞书学理论研究与实践创新 第三届江淮辞书论坛暨安徽省辞书学会2015年年会论文集 【语言文字】

国际汉语词汇教学实践研究 【语言文字】

国际汉语词汇教学的研究仍是当前研究的薄弱之面，缺乏可以指导的理论。结合实践的研究，才能使相关词汇教学理论更深入和更宽广。鉴于此，我们主要立足于近十年汉语教学的实践，对汉语词汇方面进行了研究和思考。本...

大学英语教育教学理论与实践探究 【语言文字】

进入二十一世纪，我国在经济全球化、知识信息化的大趋势中扮演着越来越重要的角色，同时也面临着越来越多的来自国外的机遇和挑战。随着与各国经济文化等方面的交流日益增多，英语作为世界通用语言，已成为一门必修...

教学研究论文写作指导 【语言文字】

全面推进素质教育，是当前我国现代化进程的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，实施中小学教师继续教育工程，提高教师素质，是全面推进素质教育的根本保证。 　　.....

基于知识本体的俄汉可比语料库建设与应用研究 【语言文字】

本书是一本个人学术专著。可比语料库作为近年来语料库研究的热点方向之一，可广泛应用于语言学研究和自然语言处理领域。本体是一种基于语义网技术的知识表示方法，它与可比语料库的融合式研究是对可比语料获取...

教育思想与实践系列 语文教学“快”与“慢”的辩证艺术 【语言文字】

书稿内容共分为四章：第一章 语文教学“快”的艺术；第二章 语文教学“慢”的艺术；第三章 语文教学“快”“ 慢”结合总相宜；第四章 语文教学“快”“慢”结合之案例分析与评价。前两章从内涵、原则、方法等方面...

针对高校日语专业学生批判性思维能力培养的实践探索 【语言文字】

批判性思维始于20世纪初美国教育学家杜威提出的“反思性思维”。20世纪80年代以来，人们对批判性思维在教学中的应用进行了重要的探索和研究。但是纵观各类批判性思维的论文及研究内容，外语类的批判性思维内容...

英语口语教学研究与实践 【语言文字】

本书是一本专著，通过高职英语课堂的实践，探索并总结形成性评价模式在教学中的应用价值及优劣势所在。第一章介绍形成性评价模式的基本概念及理论基础；第二章梳理目前国内外学者在该领域的既有研究成果；第三章谈...

研究设计与论文写作 经济管理类大学生科研训练指导 【语言文字】

本书着重探讨了三个层次的问题：一是经济管理的研究方法论。探讨科学方法的特征、科学研究的类型、理论与研究的关系、研究问题的提出、研究方案的设计等，从而为学生进行研究计划设计提供指导。二是资料收集和...