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语类的多模态分析 以英语心理学教材为例 【语言文字】
汪燕华著2014 年出版224 页ISBN：9787561550489本书以英文心理学教科书为语料，在系统功能语言学的理论框架下探讨多模态和语类之间的相互建构关系，并由此展现心理学教材的语篇特征。本研究旨在说明：教材的多模态特征是由语类建构的，语类由语言和图像模态共同...
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大学英语六级考点分析与高分对策 词汇1200题 【语言文字】
郑天义主编2000 年出版368 页ISBN：7506211971大学英语四、六级考试，是检测学生英语水平和大学英语教学质量的重要水平考试。随着21世纪的到来，英语成为人们生活、工作、学习中越来越重要的工具熟练掌握英语已成为当今大学生必须具备的一种基本素质。在日...
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口译规范的描写研究 基于现场口译较大规模语料的分析 【语言文字】
王斌华著2013 年出版256 页ISBN：9787513527187本书是在积累口译实践和教学心得体会以及大量阅读口译研究文献的基础上进行了比较系统的口译研究，在此基础上写成的。研究主要采取现场口译的自然观察法、现场口译“实际规范”的描写法、口译行业“规定性规...
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高校日语专业八级统考实例分析与指导 阅读·文学·翻译·写作 【语言文字】
李远喜主编；钱红日，张静编著2005 年出版308 页ISBN：7310022173本书分为四部分，阅读理解篇、文学篇、翻译篇、写作篇，分别对日语专业八级考试阅读理解题、文学题、翻译部分、写作考题的题型特点进行分析。...
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概念分析理论与语言文化研究 俄语语言文化世界图景中的情感概念 【语言文字】
刘娟著2008 年出版148 页ISBN：9787560139340本书重点对俄罗斯语言文化视域下的情感概念——“喜、怒、忧、恐”进行描写和阐释，旨在揭示俄罗斯文化的特征及其意识的特征。
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字里行间：英语短文分析与欣赏 修订版 【语言文字】
林景鸿著2007 年出版209 页ISBN：9787561524411本书作为高等学校英语泛读教材，旨在培养我国英语学习者较为薄弱的语篇层次的分析与欣赏能力，即获得字里行间的隐含信息或推理判断语篇作者言外之意的能力。全书分为4个部分：一、字里行间中推断“会话含义”；二...
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英汉动结式的认知功能分析 【语言文字】
罗思明著2009 年出版296 页ISBN：9787500486695本书在认知功能背景下，借助对比、定量和定性分析手段，结合“自上而下”和“自下而上”的研究思路，以独立小句和完整语篇中英汉动结式为对象，分八章讨论三个问题：英汉动结式的语义表征、语义制约及其异同；英汉动.....
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叙事的批评话语分析 社会符号学模式 【语言文字】
丁建新编著2007 年出版153 页ISBN：756244269X本书从社会符号学出发，以英语童话这一重要的叙事体裁为语料，以格林童话的开局和结尾部分为例，考察了童话作为一种叙事体裁的结构潜势、语义特征与语法体现，最后得出结论：叙事是一种重要的社会符号活动。叙事作为...
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中西应用语言学研究对比分析 【语言文字】
刘艳春著2016 年出版285 页ISBN：9787100126250该书是作者刘艳春在教育部课题“应用语言学研究方法比较研究”结题成果基础上拓展、深化、发展而来的，共20万字，七章，分别从研究内容、研究方法、研究模式、研究性质、资料来源、作者构成、文献参考等多个方面...
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基于语料库的比较句式“跟”、“有”、“比”的描写与分析 【语言文字】
耿直著2013 年出版231 页ISBN：9787309101539本书基于书面语语料和口语语料对现代汉语典型的比较句式“跟”、“有”、“比”的句法结构、语义类型和词汇搭配多个维度进行了量化考察分析，描写了这些比较句式的分布并从认知和语用的角度对其结构表现异同...