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西南交通大学人文学术文丛 基于多维句法视角的汉英特殊句式对比研究 【语言文字】
吴迪责任编辑；（中国）王数财2019 年出版181 页ISBN：9787564369422本书是一本学术著作，将特殊句式概括为名词位移句和复杂谓语句两大类，共包括“把”字句、“被”字句、存现句、连谓句、兼语句、主谓谓语句等六种特殊句式。分别从语言类型学、文化语言学、哲学语言学的角度对...
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基于中国西班牙语基础阶段学习者口语语料的名形性数一致习得研究 【语言文字】
宋尽冬著2017 年出版239 页ISBN：9787305183515本书稿是南京大学外语学院西语系教师的著作。一项关于中国西班牙语基础阶段学习者名形性数一致习得研究的成果。研究基于中国西班牙语学习者的口语语料，考察了它们的名形性数一致形态变异具有哪些特征，其名形...
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联络口译译员角色理论与实践 基于西汉-汉西口译语境中的实证研究 【语言文字】
张梦璐著2016 年出版398 页ISBN：9787544644587本书以联络口译译员角色为研究对象，以联络口译及其译员的特殊性为起点，以联络口译译员专业化为取向，通过对相关学科理论与思想的借鉴与应用，对联络口译译员角色问题开展了跨学科、多层次、多角度的理论探索与实...
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语义提取 基于第二语言词汇能力角度的研究 【语言文字】
李红著（天津商业大学外语教学部）2007 年出版147 页ISBN：7040230968本书针对双语心理词汇表征中“发展性变化”的现象，探究了第二语言单词语义提取中的词汇知识效应和工作记忆效应问题。研究以中国英语学习者为受试，试图揭示以下三种关系：1、第二语言词汇知识与第二语言单词语...
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基于综合性句法-语义界面的中动结构研究 【语言文字】
高秀雪著2013 年出版248 页ISBN：9787300175874本书在杰肯道夫概念语义学理论框架下对英汉中动结构的生成机制做了对比研究，建立了包括事件结构、物性结构和信息结构三个方面的综合句法语义界面。本书主要有以下创造性研究成果：首先，中动结构重新界定，扩大了...
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基于程序性记忆原理的口语产出研究 从间接引语中宾语从句结构的角度 【语言文字】
陈峥嵘著2015 年出版283 页ISBN：9787507748079本书是在作者的博士论文《基于程序性记忆原理的口语产出研究——从间接引语中宾语从句结构的角度》的基础上修改而成。基于程序性记忆的原理及口语产出的特点，构建了信息处理模型作为理论框架，以间接引语中宾...
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基于语料库的中国理工科大学生英语口语教学与评估一体化研究 【语言文字】
刘芹编著2013 年出版233 页ISBN：9787309100433本书基于英语口语教学、评估理论和语料库语言学的实证和研究，系统地收集不同学校、不同专业中国理工科大学生的日常小组讨论语料，采用计算机辅助人工标注的方式，初步建立中国大学生英语口语多模态语料库—理工...
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中国学生英语学习自我概念研究 【语言文字】
王初明，周保国等著2008 年出版214 页ISBN：9787544608190本书为国家社科基金项目研究成果，研究探讨自我概念对外语学习的影响，该研究丰富了外语学习理论，深化了我们对外语学习过程的认识。
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基于学生视角的独立学院大学英语教学改革研究 【语言文字】
陈金平著2014 年出版266 页ISBN：9787307129276随着我国独立学院的发展进入到一个由规模扩张到内涵提升、由依附母体学校到评估转制走向完全独立的重要转型时期，独立学院的大学英语教学在与全国大学英语教学改革同频共振的同时，必然也要结合独立学院自身和...
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国家级教学团队语言学科教学研究文丛 语言学习 发现与提升 【语言文字】
周建设主编；冯艳，刘贤俊副主编2011 年出版332 页ISBN：9787565606557本书是国家级教学团队语言学科教学研究文丛研究成果。