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英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践 【语言文字】
刘炜著2011 年出版344 页ISBN:9787510043246本书立足教师专业发展视角,聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索,系英语教师教育与英语教学法的专题研究。
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多元化视角的现代应用翻译理论研究与实践 【语言文字】
喻珊著2018 年出版241 页ISBN:9787517068020本书内容以应用文体翻译为主,在主要论述翻译的概念、价值、翻译研究相关理论的基础上,对应用文体的特征及其翻译要求进行论述,将功能翻译理论引入应用翻译研究,探讨了该理论对应用翻译研究的指导作用。以此作为...
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珞珈语言文学丛书 “看”类动词词义聚合网络的认知研究 【语言文字】
欧阳晓芳著2015 年出版247 页ISBN:9787516157589当前不论是从汉语词义理论研究的发展趋势来看,还是从对外汉语教学及中文信息处理的应用需求来看,对汉语词义网络的分析和描写都具有非常重要的战略意义。传统语言学和结构主义语言学背景下形成的词义理论无法...
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汉藏语言比较的方法与实践汉白彝语比较研究 【语言文字】
汪锋著2013 年出版247 页ISBN:9787301229057本书稿以汉藏语言中的汉语、白语和彝语为对象,探讨汉藏语言比较研究的方法。汉语、白语和彝语历史形成的错综复杂的关系为探讨汉藏语比较研究的方法提供了绝好的样板。作者在现有材料上重构了原始彝语和原始...
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工作记忆与语篇认知研究 【语言文字】
鲁忠义编著2013 年出版204 页ISBN:9787030365538本书为国家哲学社会科学研究规划基金资助项目(批准号为04BYY008),经过课题组多年的研究,完成了预定计划,现已正式结项,鉴定等级为优秀。本项目的主要研究观点和实验发现如下:在理论与方法部分,主要讨论了4个方面......
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认知诗学分析法 在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究 【语言文字】
郑茗元著2013 年出版216 页ISBN:9787510059292本书就认知诗学分析法和二语习得工作广度之相关问题进行了富有建设性的研究探讨,形成了一系列具有开创意义的成果。其中的内容翔实,既偏重于理论,又偏重于实践,层次跨度大,且行文清晰、例证有据、论述严谨,从认.....
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英汉语篇信息结构的认知对比研究 【语言文字】
郭纯洁著2006 年出版259 页ISBN:730504640X本研究通过看图作文的方法,收集到描述同一画面的英、汉语篇各30篇,用以进行语篇信息结构的分析和跨语言的语篇比较分析。通过分析,本研究发现,英、汉语篇的信息结构无论在宏观上还是在微观上都有一定的规律性,是...
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英语词汇认知与教学研究 【语言文字】
张丽霞著2018 年出版174 页ISBN:9787509659502词汇作为语言的三大要素之一,是语言的重要组成部分,在语言及语言教学中占据着重要地位。本书共有六章,第一章先从英语历史的角度,通过英语的划分与发展来探讨词汇学习;第二章从英语词汇元素分析,阐述了词的界定.....
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语码转换人际意义的社会认知研究 英文版 【语言文字】
赵莉著2014 年出版297 页ISBN:9787313110909本书研究运用认知语言学的‘图形-背景’理论来探讨社会语言学的语码转换现象,为社会语言学的语言变异研究提供了新的思路,同时她把‘激活’、‘注意’、‘选择’这样一些认知操作置于社会语境中加以讨论,为认知...
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现代英语教学的理论、实践与改革研究 【语言文字】
张静,杨佩聪,胡瑞娟主编;李玲玲,薛礼杨,樊晓培,姚晓盈副主编2016 年出版410 页ISBN:9787517034018本书从理论、实践和改革三个角度对现代英语教学进行了研究,既涉及了现代英语教学的相关理论,如内涵、方法、策略、用语、技能、教材设计、师资建设等,又包括了英语基础知识、基本技能以及情感、文化等教学的具...
