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MOOCs资源与大学英语课程教学 理论·技术·实践 【语言文字】
黄林林著2017 年出版298 页ISBN:9787513584746《MOOCs资源与大学英语课程教学:理论·技术·实践》是我国第一部系统探讨慕课资源与大学英语课程教学实践整的专著。作者在实证研究的基础上提出了由多元化大学英语MOOCs课程设置与开发、基于MOOCs资源的大...
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人口流动与语言适应 北京少数民族社区及家庭语言调查研究之三 【语言文字】
丁石庆主编2017 年出版231 页ISBN:9787105150694该书稿是北京市少数民族社区及家庭语言调查研究课题系列成果之三,作者将北京市少数民族流动人口分为务工人员、大学生和”京漂”人士三类,采用抽样调查、访谈、问卷等形式,对他们的语言使用、语言适应、语言态...
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元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究 【语言文字】
瞿莉莉著2016 年出版208 页ISBN:9787519204228本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用,探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面,通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...
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外教社博学文库 大规模英语考试作文评分信度与网上阅卷实证研究 【语言文字】
王跃武著2015 年出版359 页ISBN:9787544639842本书以四、六级考试作文为语料,对写作评分信度,特别是网上联机阅卷信度进行了实证研究,对CET作文阅卷的现状及其存在问题进行了概述,编制了CET作文网上联机阅卷的模式并进行了信度比较和检验。本研究对在两种不...
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词典使用与英语词汇学习 中国英语专业学生使用双解词典之实证研究 英文版 【语言文字】
陈玉珍著2012 年出版293 页ISBN:9787561544785本书主要探讨英汉学习型双解词典的使用情况及其对英语词汇学习的作用和效果。笔者采用问卷调查、测试、实验和CALL方法,设计了四个独立但又相互关联的具体研究,分别探讨在日常英语学习语境中、阅读语境中、句...
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语言资源与语言研究 修辞与语体风格问题 【语言文字】
王世凯著2009 年出版349 页ISBN:9787807309215本书是语言学专著,就语言资源的存在、作用进行学术性建构。本书将传统现代汉语上升到语言学的理论层面上进行全面探讨,从而论证语言资源问题。...
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认知语言学实证研究通论 【语言文字】
吴斐著2012 年出版399 页ISBN:9787307100305本书介绍认知语言学的研究对象及范围,研究历史与现状,理论流派,实证研究方法,实证研究范例。本书的使用对象是英语语言学专业的广大师生及研究人员。...
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英语学习策略实证研究 【语言文字】
文秋芳主编;王立非副主编2003 年出版409 页ISBN:7561327358本书共收入文秋芳等国内知名专家关于英语学习策略研究方面的重要论文30余篇,论文涉及中国英语学习策略系统的构建,大学生、中学生英语学习成功方法研究,英语阅读策略,听力训练策略,词汇策略,写作策略研究等研究.....
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