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“聚焦于形”教学实证研究 【语言文字】
张文丽著2013 年出版208 页ISBN:9787513015851本书介绍了认知派研究者的二语习得模型和二语教学实证研究的重要成果,并分析了该领域研究中的争议与不足。翔实报告了作者所进行的三项研究的过程与结果。总结了本研究的主要成果,讨论了这些成果对二语习得与...
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大学英语口语的实证研究 【语言文字】
俞碧芳著2014 年出版410 页ISBN:9787561553619本书从探讨非英语专业大学英语口语教学中存在的实际问题入手,以科学的口语教学理论为指导,基于实证研究,分析解决问题的相应对策。本书共分为三个部分,分别为理论篇、实证篇和应用篇。理论篇为实证篇提供了研究...
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少数民族学生英语学习态度和动机实证研究 【语言文字】
原一川著2007 年出版300 页ISBN:9787544605052本书研究少数民族学生英语学习的态度和动机与英语水平的关系,提出帮助少数民族学生树立正确的英语学习态度和动机,从而增强英语学习实效性的建议。...
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语言语块研究的理论与实证进展 【语言文字】
王立非主编2012 年出版236 页ISBN:9787544627818本文集收录了首届全国语言语块教学与研究学术研讨会的部分优秀论文,并精选近几年国内核心期刊上发表的优秀论文共16篇,从语块研究的理论视角和语块研究的实证视角探讨了语块的本质特征。...
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文体学研究 实证 认知 跨学科 【语言文字】
苏晓军主编2014 年出版402 页ISBN:9787544637985本书是“文体学研究论丛”之3,共收录27篇文体学研究论文,主要是“2012文体学国际研讨会”中的优秀论文,有部分是国际上发表过的优质论文。本文集内容既有理论探索,又有应用研究,较好地体现了国际研讨会论文的前...
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大学英语教材评估及实证研究 【语言文字】
黄洁著2011 年出版128 页ISBN:9787561232040本教材在大学英语教学中起着稳定教学秩序、保证教学质量、创新教学内容、主导教学方向的重要作用。本研究以梳理国内外教材评价理论为基础,设计了一套适合我国教材评价的模型,对《新视野大学英语》和《新标准...
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认知视角的汉英词典词类标注实证研究 【语言文字】
王仁强著2006 年出版440 页ISBN:7532741389本书通过列举形形色色极具代表性的汉英词典中的词类标注,分析阐述了汉英词典和现代汉语中的同类标注,并进行了分析、统计,对汉英词典中的词类识别差异做了详尽、令人信服的调查,由此预见了词类标注对汉英词典译...
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少数民族大学生语言状况的实证研究 【语言文字】
邬美丽著2014 年出版274 页ISBN:9787310045327本文在研读前人的研究成果后确定了具体的调查研究的对象:对少数民族大学生的语言使用、语言态度进行调查。了解少数民族大学生的语言使用情况;探索少数民族大学生语言态度、双语态度的一些规律;研究语言使用、...
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情感与大学英语教学理论与实证研究 【语言文字】
项茂英著2007 年出版233 页ISBN:7530945181本书分四部分:第一部分运用类比分析介绍现代外语教学法主要流派的基本思想。第二部分详细介绍情感的内涵。第三部分通过一些手段找出困扰学生学习效果的主要情感因素。第四部分从构成整个英语教学过程的四个...
