多理论视角下的大学英语口语教学研究 【语言文字】

现代汉语名词的多视角研究 【语言文字】

本书以三个平面的语法理论为指导思想，借助于现代语言学的专业理论，研究现代汉语名词的语法问题。并按照形式和意义，静态和动态相结合的原则，探讨名词的语义、句法和语用方面的特点。...

基于意义进化理论的语言构建性研究 【语言文字】

以Halliday语言构建性思想和意义进化理论形成和发展过程为主线，探讨了这两种理论所涵盖的主要内容，跨学科和语言学渊源，揭示了Halliday从意义进化和语言社会构建性视角经由词汇-语法、语篇的视角研究意义的独...

认知社会语言学的多视角研究 教育部人文社会科学研究一般项目 【语言文字】

汉日对称语的语用意义对比研究 从语用者的语用意识看其文化主体性 【语言文字】

本书是在作者的博士论文的基础上加工完成的。本书分为六个章节，着眼于汉民族语言和大和民族的语言比较。语言既是文化的载体又是其重要的组成部分，是反映文化的一面镜子。人类社会的生存环境和经济发展的形态...

英语教学中的行动研究方法 【语言文字】

本书介绍了行动研究的概念，对行动研究的过程逐步进行详细讲解，并辅以丰富的案例，帮助读者掌握行动研究的方法。全书共五章，每章均以问题出发，引导读者回顾已有知识；并在文中穿插思考问题，引导读者结合自身经验......

外语自主式教学模式研究与实践 讲述我这八年的行动研究 【语言文字】

本书共分九章，分别为自主学习是人类教育的目标，构建外语自主式教学的模式，自主式教学以过程大纲为核心，自主式教学以学习策略为支撑，自主式教学以合作学习为根基，自主式教学以形成性评价为保证，自主式教学以计......

汉语国际推广视角的语义语法范畴体系构建研究 【语言文字】

本书基于汉语国际推广教育实践，从外国人习得汉语的认知心理学角度，全面系统地讨论和解析了汉语语义语法范畴项目的内容及其表达方式，并从汉语作为外国人第二语言习得的视角描写了汉语语法范畴体系构建的内容、...

时空语义的构建研究 【语言文字】

本书的内容包括主体部分、前言、缩略语、图表和参考文献。主体部分由以下六章组成：第一章“绪论”介绍了本研究的研究目标、理论基础、理论假设、研究方法以及所使用的术语。第二章“以往研究”回顾了本研究...

翻译理论的多视角研究 【语言文字】

本书借鉴了以往有关翻译理论研究的内容，并在此基础上进行了创新和发展，从不同视角研究了翻译理论问题。本书的主要内容有翻译的概念、分类、过程、中西方翻译理论、英汉语言和文化差异、翻译技巧、文化翻译、...