语言、媒介与文化认同 汉语的全球传播研究 【语言文字】

本书是中国首部探讨语言、媒介与文化认同三者关系的专著，具有显著的创新意义、学术价值和应用价值。内容分为两大部份：第一部份为理论篇，介绍语言、媒介与文化认同的相关理论与研究发展；第二部份为实务篇，详述汉...

全球化语境下的外语教育与民族认同 【语言文字】

本书为“985工程”二期“汉语言文学与民族认同”总课题的子项目“全球化语境下外语教育与民族认同关系研究”的最终成果。从外语教育本身入手，开展跨专业、跨语种、跨文化合作研究，多层次、多侧面观照全球化...

“她”字的文化史 女性新代词的发明与认同研究 【语言文字】

本书是作者长期研究近代中国新名词的一个典型个案，很是系统完整。其所发掘出的材料让人感到惊奇。全书为“她”字作“传”，构思新颖，讨论深入，图文并茂，集历史叙事、史实考辨、分析评论于一体，融语言、文学、性.....

英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究 【语言文字】

本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角，采用质性研究范式，对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究，中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构，以及这种建构对英语学习带来的深...

全球化语境下的语言认同与外语教育规划研究 【语言文字】

本研究以外语教育规划为缘起，以英语作为世界通用语（ELF）、后结构主义的社会认同观、言语社区和想象的社区等理论为基础，使用实验研究、问卷调查和个人访谈的方法，调查当前中国的英语学习者对不同英语变体的语言...

中西文化认同与外语教学范式研究 【语言文字】

根据作者主持的甘肃省教育科学“十二五”规划项目“切合中国外语学习者的‘教—学’耦合系统理论范式研究”（GS［2015］GHB0207）、甘肃省城市发展研究院项目“中西方城市文化认同与跨文化交际教学范式研究”（2014－G...

大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究 【语言文字】

本书主要调查和分析我国高等学校英语教学的有关学习动机和学生的自我认同发展问题。既包括英语专业，也包括大学英语，是在全球化背景下对中国英语教学的文化定位。调查的时间延续了大学教学的四年，选取了无所不...

中西方翻译历史中的对等 论争与出路 【语言文字】

本书在翻译对等理论分析的基础上，构建一个相互适应的意图对等翻译模式，阐释在相互适应的动态过程中实现意图对等的可能性，并通过经典文本的分析和论证进一步提出实现意图对等的相关翻译策略，最终超越“归化”与...

成语中的历史 从秦末到汉初 【语言文字】

历史语言学中的比较方法 【语言文字】