当前位置:首页 > 名称

大约有50,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0816秒)

为您推荐: 社区体育资源配置理论与实证研究 spss统计学原理与实证研究应用精解 组织与管理研究的实证方法 网络环境下的科技跟踪 理论与实证研究 侦查情报理论与应用研究 多目标决策分析理论 方法与应用研究

  • 基于多模态话语理论外语教学模式构建 【语言文字】

    姜毓锋编著2015 年出版312 页ISBN:9787568207126

    本书运用语言学理论指导外语教学研究实践。传统教学方式具有许多负面效应,运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解广度和深度,能够促进学生主观能动性发挥及个性发展;传统教学应多模态教学相...

  • 第二语言词汇习得理论体系建构探索 【语言文字】

    翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN:9787569221107

    词汇带有开放性、时代性、动态性,仅仅通过掌握词汇数量难以判定学习者词汇学习质量,建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生词汇习得指明方向,同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...

  • 高等学校英语应用能力考试全真卷模拟试题 A级 英文 【语言文字】

    宫军,孙鸣,李奕等2009 年出版261 页ISBN:9787560084169

    本套教辅是以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据,涵盖了高等学校英语应用能力考试大纲内容,组织了湖南省20多所高职高专院校英语类课程负责人和教学骨干,认真分析了教师在辅导和学生在考试...

  • 20小时熟记四级英语1920关键词汇 【语言文字】

    宋德伟,胡秀梅等编著2010 年出版320 页ISBN:9787508477220

    本书是基于“循环记忆法”理论,专门为参加大学英语四级考试考生编写。编者经过电脑词频统计,精选出大纲规定词汇中1920个关键单词,分成20个单元。单词排列顺序完全是按照循环记忆法核心规律编排,每...

  • 译学词典译学理论文集 2002烟台全国翻译学词典暨译学理论研讨会论文集 【语言文字】

    孙迎春主编2003 年出版527 页ISBN:7560725546

    本书为2002年烟台全国翻译学词典暨译学理论研讨会论文集,包括“翻译学词典研究”、“翻译理论研究”、“翻译技巧研究”、“译作评析”和“翻译教学研究”等部分。...

  • 高等学校英语应用能力考试B级演练测试题集 【语言文字】

    闫文培主编;马英,徐美兰,李向清,汤润梅,王素芬副主编;郭凤梅,杨秀文,孙秀丽,陶哲,徐杨,林芳,高2004 年出版175 页ISBN:7560045286

    本书来自信息中心投稿,5月份出版,全书包括14套模拟试题,严格按照考试大纲编写。阅读文章及写作范文选自国内外英文书刊,视角新颖、语言地道,应用文试题实用性很强。本书还收录了《高等英语应用能力考试大纲》供...

  • 机关企事业单位应用文写作规范例文 财经写作、营销文案 【语言文字】

    张保忠,陈玉洁主编2014 年出版277 页ISBN:9787802499041

    本书分为上下两篇。上篇财经写作规范例文,抛开了冗长理论,重点介绍每一文格式和范例,内容翔实,范例丰富,语言通俗易懂,读者可以现学现用,现用现查。下篇营销文案写作规范例文,作者精心挑选了国内外各......

  • PRETCO高等学校英语应用能力考试试题详解 修订版 【语言文字】

    朱曲平主编;周玉娥,顾礼平副主编;马莉,王琴芳,华广道,吴迎军,陈晓琴,范瑄瑄,钱伟红编2014 年出版244 页ISBN:9787305135798

    本书主编按照《高职高专英语教学基本要求》,在认真分析了历年全国高等学校应用能力考试真题,及多年教学经验和积累教学资料基础上,精心设计编写了这本《高等学校英语应用能力试题集》。本书包括6套A级...

  • 考研英语作文终极预测20 【语言文字】

    陈正康主编2012 年出版202 页ISBN:9787564069544

    本书共分六大部分:第一部分介绍了九典型段落组织结构,并给出相应范文,第二部分给出达背诵高分范文,第三部分介绍应用文写作模式,其中范文共计40篇范文。第四到六部分分别介绍了引经据典类、增强行文技巧类以...

  • 20分钟搞定零起点法语 【语言文字】

    (德)米舍利娜热纳维耶编;郭爽译;岭岚审订2016 年出版119 页ISBN:9787513575867

    20分钟搞定零起点法语》是外语教学研究出版社从德国康乃馨出版公司引进法语语言自学教程,也是外研社“天天学外语”系列丛书之一。这是一本速成教材,帮助学习者在简短单元中取得最佳学习效果。老...

学科分类
返回顶部