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二语心理词汇发展模式与路径 历时和共时研究 【语言文字】
付玉萍著2014 年出版214 页ISBN:9787517107019本书是关于第二语言心理词汇研究的书。这本书的框架简洁明了:作者在界定基本概念、文献综述后,就详细阐释了这次研究的对象、方法,实验过程并最终得出结论:随着语言知识的增加和语言水平的提高,二语心理词汇中的...
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信息化时代外语教师职业与技能发展研究 【语言文字】
李慧,张敏著2017 年出版178 页ISBN:9787518041770“教师职业发展”是从教师接受专业培育的角度来阐述教师职业成长与发展的过程。教师的职业发展受到不同因素的影响,这些因素或增强或减弱教师个体的职业发展结果。本书主要分析了外语教师职业发展理论以及职...
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职前英语教师专业发展研究 教育研习视角 【语言文字】
罗毅著2016 年出版177 页ISBN:9787568011143本书是一部探讨我国职前英语教师教育模式的学术专著。它以浙江海洋学院近五年(2010~2014)所实施的英语教学理论与实践课程改革实践为依据,从“教育研习”的视角来探讨我国职前英语教师专业发展问题。本书对教育...
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日语词块搭配及习得特征研究 【语言文字】
方小赟著2016 年出版186 页ISBN:9787548228400本书基于语言研究中词语搭配研究的重要性及日语词汇教学的实际需求,以认知语言学中的隐喻、转喻、意象图式等为理论框架,通过例示分析词汇语义网络的构成路径;探讨母语结构特点等对二语中词块搭配习得的影响;并...
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现代英语教学的理论、实践与发展研究 【语言文字】
雷斌,胡新颖,王涛主编;张玮珊,李诗盈,张丽丽,郭海玲副主编2015 年出版382 页ISBN:9787517028086本书可大体分为三部分。首先重点讲解理论,包教学简述、需求分析、教学策略、教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等。对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。接着则针对英语教学的知识...
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