语料库驱动的程式化序列习得研究 【语言文字】

本书是一本学术专著。本书以一类特殊的多次单位——程式化序列为研究对象，重点探讨中国英语学习者如何掌握目标语中的多词单位。

五个方法 巧记单词 【语言文字】

摩登英语:本书分五章：第一章“添头加尾法”；第二章“形迹可疑法”；第三章“超级联想法”；第四章“合二为一法”；第五章“声搬音套法”。...

新GRE官字汇方法学 填空篇 【语言文字】

翻译研究的社会学途径 以布迪厄的社会学理论为指导 【语言文字】

本书借用了布迪厄社会学理论中的语言观、资本、惯习、场域等主要概念，对中国语境下的翻译行为以及中西方社会文化交流活动中的翻译行为进行梳理，以典型翻译事例或事件客观描述语言与权力的关系、翻译与社会的...

汉字语音认知研究 行为与ERP探索 【语言文字】

本书是一本汉字语音认知研究的专著。书中首先全面介绍国外词汇语音认知研究的理论、方法及相关研究成果，总结汉语文字系统的特点和汉字语音认知研究的现状、成果、争鸣及存在的主要问题。然后介绍使用行为反...

英汉致使句论元结构的对比研究 【语言文字】

本书为国家社科基金项目“英汉论元结构的对比研究”的研究成果，作者从论元结构的句法语义理论出发，全面阐述和论证了与论元结构相关的一些核心概念，深入研究了英汉致使句（连谓句、双宾句），对比了其中的共性与不.....

网络多媒体环境下的英语教学改革之研究 【语言文字】

本论文集主要是各英语教学改革试点院校交流网络多媒体环境下的英语教学经验。

相邻关系 汉语反语的认知语用研究 【语言文字】

本书是一本关于反语的认知语用研究的专著，作者在系统地回顾了国内外相关研究后，意图建立一个描述反语使用认知过程的语用-认知模型，即“基于心理模型的反语工作机制”，并重点介绍了在该模型中相邻关系的关键性...

二语习得内容与形式的认知研究 【语言文字】

本书根据语言学、认知心理学、教育学、第二语言习得等学科的最新研究成果，结合我国英语学习者的词汇学习实际，探讨词汇习得内容与形式的认知心理过程，进而研究二语词汇教学应当遵循的一些原则。...

新GRE字汇方法学 反义字篇 【语言文字】