当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0977秒)

为您推荐: title新概念小学数学举一反三全能达标卷 周计划一年级小学数学计算题专项训练1 title小学数学奥赛赛前冲刺2年级分册新版 新课标小学数学应用题巧解举一反三 2025新书万唯小白鸥小学数学教材母题举一反四年级计算几何应用题解题技巧奥数 2022版快乐驿站寒假假期做作业数学

  • 2014年 新日本语能力测试系列 金牌对策N3文字词汇 第1 【语言文字】

    佟葳,李明慧著2014 年出版197 页ISBN:9787119087160

    本书包含了该级别必须掌握的所有单词,并有词性、词义、例句等。单词按词性、词型等分类,使读者可以根据多种形式强化记忆,并配有大量经典习题。本书的特点为单词分类方式独特,适合学习日语的中国人记忆,并且单词...

  • 2014年 新日本语能力测试系列 金牌对策N2文字词汇 第1 【语言文字】

    夏岩松,王艳玲著2014 年出版293 页ISBN:9787119087153

    本书包含了该级别必须掌握的所有单词,并有词性、词义、例句等。单词按词性、词型等分类,使读者可以根据多种形式强化记忆,并配有大量经典习题。本书的特点为单词分类方式独特,适合学习日语的中国人记忆,并且单词...

  • 英语 1 高职高专 【语言文字】

    教育部《英语》教材编写组编2005 年出版173 页ISBN:704017328X

    《英语》(高职高专)系列教材是根据教育部2000年颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》编写的,是教育部高职高专规划教材,此套为第二。编写组为了适应新时期高职高专英语教学的需要,以及中国加入WTO后对人...

  • 概念英语核心词汇随记随查 手机软件MP3多环境记忆 【语言文字】

    吴菲衡主编;罗毅,代宁,李琳等参编2014 年出版281 页ISBN:9787111444879

    本书所选词汇均来自概念英语,按照词汇的不同记忆层级进行划分,将词汇分为基础词汇、一册词汇、二册词汇、三册词汇、四册词汇和偏难词汇,便于考生有重点地记忆词汇。读者不仅可以通过本书进行词汇背诵记忆,还...

  • 体验汉语基础教程 泰语 1 【语言文字】

    姜丽萍主编2008 年出版132 页ISBN:9787040250961

    《体验汉语基础教程》(社会)分上下两册,系统地教授了基本汉语。使初学汉语的外国人能在最短的时间内学会最基本的日常会话,解决在中国工作生活的困难,与中国人进行交际活动。本书为上册,共30课。涵盖15项交际.....

  • 新编实用英语听力教程教师参考书1+2 第2 【语言文字】

    《新编实用英语》教材2012 年出版247 页ISBN:9787040360646

    《新编实用英语听力教程》(第二)是《新编实用英语》(第三)系列教材的补充和扩展,是根据国家高职高专英语教学改革的需要和使用《新编实用英语》广大师生的要求增编的教材,旨在加强学生的听说技能。遵循《新.....

  • 新编实用英语教师参考书 1+2 辽宁 【语言文字】

    《新编实用英语》(辽宁)教材编写组编2008 年出版468 页ISBN:9787040241501

    《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材,在全国教材发行市场占有很强优势,它既坚持了《实用英语》的优点,又全面更新:新内容,新体系,新观念,新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等......

  • 考研英语 长难句闪过 考研英语1、2适用 2019 【语言文字】

    张国静著2017 年出版216 页ISBN:9787519231897

    考研英语长难句历来为考生们的头痛焦点,为了解决考生们的难题,本书将采用全新模式对症下药,直击痛点!本书对考研英语长难句进行总体分析,按照考生群体的区别将内容划分为四大章节,利用图表形式对历年真题的长难.....

  • 概念英语 练习册 4 流利英语 workbook 4 Fluency in English 【语言文字】

    (英)亚历山大(Alexander L.G)等合作编著2002 年出版114 页ISBN:756002775X

    本练习册属《概念英语》(新)辅导丛书系列,由我社与培生教育出亚洲有限公司联合出,由主教材作者专为使用概念英语(新)第四册《流利英语》(Fluency in English)的中国学生亲自编写。内容全面,形式多样,......

  • 新世纪研究生公共英语教材 阅读 B 学生用书 【语言文字】

    戴炜栋总主编;王哲等主编2002 年出版361 页ISBN:781080491X

    教材编写时考虑到以下几点:1.练习设计和活动安排以学习者为中心,强调应用能力的培养。2.针对研究生听说能力下降的情况,编写专门教材,重视口语和听力的培养。3.课文题材、体裁多样,紧跟时代。4.重视翻译和写......

学科分类
返回顶部