汉语韵律的多维特征及其认知功能 【语言文字】

妈妈是最好的英语老师 一位教育专家10年的亲子英文手记 【语言文字】

本书饱含了在超过10年的漫长岁月中，妈妈朴炫英坚持每天用英语对话的方式教女儿贤真学英语的过程中领悟出的学习秘诀。从贤真婴孩时期开始，她就试图每天至少用英语和孩子对话5分钟，和孩子一起一个单词一个单词...

语言的主观性 对英语IF条件句构式多义性的认知研究 【语言文字】

主观性和主观化是句子结构形成和变化的一个重要契机。本书在认知、心理和语言结构的基础上，建构了一个“四维连续统”的分析模式，对主观性在IF条件句结构多义性建构中所起的作用及其演化过程进行了全面系统的...

中国科学家国内外出版语境下的英文期刊论文 探讨作者身份的构建 【语言文字】

本研究依托Bhatia（2004）多维度/多视角的体裁分析理论，整合Ivanic（1998,2005）的作者身份模型及Wenger（1998）的身份建构理论，通过语料库对比体裁分析和多重民族志学个案相结合，深度考察中国本土材料科学工作者跨越国内...

基于项目型教学的动觉学习活动在体育英语教学中的应用研究 【语言文字】

本研究采用研究与开发的方法，在体育与运动科学专业150名本科学生中随机抽取30名进行调查，通过访谈、前测、后测和问卷调查等形式收集数据，并运用描述性统计和配对样本t检验进行数据分析。研究结果表明，将项目型...

隐喻机制的劝谏性功能 一项基于“CCTV”杯英语演讲比赛演讲辞的研究 【语言文字】

认知语义学者莱考夫与约翰逊在其著作《我们赖以生存的隐喻》中首次构建起概念隐喻理论的框架，这标志着隐喻研究摆脱了以文学和修辞学为本的传统隐喻理论的束缚，进入到崭新的认知科学领域。学界已普遍意识到隐...

基于HNC的现代汉语句子级语义标注语料库的研究和建立 【语言文字】

本书针对自然语言处理资源建设方面的需求，从语义的角度、句子的层面研究建立句子级语义标注语料库。以HNC（概念层次网络）理论句类体系为基础，探讨了句子级语义标注语料库的标注内容、标注方法和标注难点，确定了X...

日语教学法的理论与实践 【语言文字】

汤姆叔叔的小屋 【语言文字】

本书是由世界文学名著改编而成，配上插图和拼音，内容简洁精致，语言通俗优美，图画鲜亮生动，对提高少年儿童人文素养和激励他们去创新具有不容置疑的作用。...

语言变异的语用顺应论研究 【语言文字】

本书讲述英汉环境下语言变异的语用顺应论。