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外语课堂互动中的英语教师信念和课堂行为关系研究 英文版 【语言文字】
王小慧著2016 年出版243 页ISBN:9787561494592本书为学术著作,探讨高校外语教育教学的有关问题。全书分为六章。第一章为导论。第二章为理论框架。第三章为概念界定,并综述国内外的研究现状。第四章介绍了本研究的总体设计。第五章和第六章分别汇报了本研...
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书面语篇中的抽象实体回指研究 【语言文字】
刘东虹著2014 年出版265 页ISBN:9787562264958《书面语篇中的抽象实体回指研究》从抽象实体回指的语用功能、英汉抽象实体回指语修辞特征的异同、回指和预指解决以及回指习得等方面展开研究。本书的特色之一是基于“语段表征理论”,解决了抽象实体预指(即...
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动态平衡视域中的英语将来时助动词意义研究 【语言文字】
姜涛著2018 年出版153 页ISBN:9787313185266英语将来时助动词意义研究主要集中在以下两个方面:一是各个助动词意义之间的差异,二是同一个助动词的各个义项之间的关系。相应的研究方法大多借鉴英语情态动词意义的探讨方式,可以分为多义观和单义观。综观国...
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商务媒体话语中的隐喻与性别 批评认知研究 a critical cognitive study 【语言文字】
Veronika Koller著2014 年出版244 页ISBN:9787544636827专门针对商务英语教学和研究的原版专著,涉及专门用途英语、商务会议英语、商务讲座英语、商务英语语言学研究等,对外语教师与研究者极具参考价值。本书为该套丛书之一。对商务媒体话语中的隐喻与性别进行了研...
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中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究 【语言文字】
袁轶锋著2014 年出版353 页ISBN:9787309104851本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性,指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下,特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷...
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外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究 【语言文字】
安琦著2011 年出版243 页ISBN:9787514103557本书首次结合国内外语教学环境,采用实证研究的方法,探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。(2)本研究所有数据均来自第一手材料,数据真实、可靠,为进一步研究外......
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应用翻译中的审美与文化透视 基于商标品牌名和品牌广告口号的翻译研究 【语言文字】
冯修文著2010 年出版279 页ISBN:9787313065834本论著从审美角度剖析了中英文商标品牌名的音韵美、意境美和形式美。从音美、意美和形美三个方面详细阐述了品牌广告口号的修辞特点,并在此基础上,提出了品牌广告口号的翻译标准和翻译策略。...
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从原型效应的视角谈认知语境对言语交际的制约 【语言文字】
彭有明著2012 年出版256 页ISBN:9787307096455本书主要从原型效应的视角,研究认知语境对言语交际的影响。进一步研究了作为人们认知语境的上述原型效应对音语交际的制约作用。
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跨文化视域中的外宣翻译研究 【语言文字】
郑海霞著2017 年出版240 页ISBN:9787517054573本书以应用翻译学与跨文化交际学为切入点,在外宣翻译理论分析、跨文化视域中的外宣翻译问题认识以及跨文化视域中的外宣翻译实践分析的基础上撰写而成,是多年研究成果的结晶。本书主要内容包括:外宣翻译概论;外...
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第二语言习得中的自动性语言能力评价问题研究 【语言文字】
李昌真著2013 年出版364 页ISBN:9787209073769如何对二语(second language)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价,从而揭示自动性在语言能力中的重要性,阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性,是二语习得(Second Lang uage A...
