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外国人汉语语法习得难点研究 【语言文字】
杨金华主编2012 年出版236 页ISBN:9787811189414本课题拟以基础汉语学习难点的语言项目为素材,联系施教的三个环节(大纲、教材和授课),采用考察、问卷调查及量化分析的方法对这些难点项目的处理与外国学生的习得之间的关系进行研究,以便从中发现影响留学生汉语...
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认知语法与对外汉语教学论集 纪念北京语言大学汉语水平考试中心成立二十周年 【语言文字】
崔希亮编2011 年出版300 页ISBN:97875619307242009年9月,在北京语言大学召开了“汉语认知语法与对外汉语教学学术论坛”。《认知语法与对外汉语教学论集》是此次论坛的论文结集。该论集汇集了陆俭明、崔希亮、戴浩一、沈家煊等11位国内外汉语认知语法研...
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跨文化交际与第二语言教学 【语言文字】
毕继万著2009 年出版530 页ISBN:9787561925201本书为“对外汉语教学专业教材”中的一册,本书主要从跨文化交际角度,阐述了文化差异对语言学习的影响,以及通过正确解决跨文化问题提高汉语教学的效率。...
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汉字·汉语·汉文化 武汉大学2004国际汉语教学学术研讨会论文集 【语言文字】
翟汛主编2004 年出版585 页ISBN:7801874749本书是2004年汉语教学会议论文集,收集了对外汉语教学工作中的经验体会等方面的论文数十篇。
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儿童句式发展研究和语言习得理论 【语言文字】
周国光,王葆华著2001 年出版343 页ISBN:7561909357本书考察了儿童语言中常见的基本句式的发展状况,对语言习得和语言发展理论的重要问题进行了深入的讨论,并初步建立了汉语语言。
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学习新语言 第二语言习得论 【语言文字】
(美)Tom Scovel著2004 年出版158 页ISBN:756003909X本书内容:1.引言;2.学习者;3.语言;4.关注;5.认知;6.情感;7.结语。多维视角、内容丰富是本书最突出的特色;理论与实践的并重是另一个特色;注重实用、注重指导是本书第三个特色。...
