中学教师进修高等师范本科 英语专业教学在纲 【语言文字】

外语课堂教学中的否定反馈 【语言文字】

语言错误能体现出学习者在学习目的语过程中有待完善的方面。本书通过假设﹑检测假设并不断进行修正，帮助学习者的语言水平能够不断提高。本书为了解课堂对话中的错误如何得到纠正进行了研究，并探讨如何采取适当...

彝语语境中的英语教学与实践 【语言文字】

本书以语言学理论为依据，以少数民族地区彝语语境中的英语教学实践为主要对象。从彝语和英语的对比研究入手，注重理论在教学实践中的运用，强调在彝语语境中英语语言的“正向迁移”。...

移民华语教学 全球在地化的语言民族志研究 【语言文字】

实用英语语法及其教学新思维 【语言文字】

本书可大体分为三个部分：词法、句法和教学。从第一章到第八章重点论述了英语构词法，以及各种词类，如名词、冠词、数词、代词、形容词、副词、介词、连词、动词等。第九章和第十章则就英语句法的相关知识展开了...

汉语认知研究 从认知科学到认知神经科学 【语言文字】

本书是一本关于汉语认知研究的专题性论文集，收集了有关汉语认知研究中的汉字识别、汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工、汉语词汇识别、句子和课文理解、语言发展与语言障碍、汉英双语加工与表征的...

英语写作教学中的反馈研究 【语言文字】

本书以大学英语教学课堂内的书面反馈作为研究对象，通过精心设计的任务形式，在定性和定量两个层次上分析了学习者处理书面反馈过程中的语言表现和认知过程，着重考察了反馈形式、目标结构和任务类型这三个变量的...

对外汉语教学中的中西方人“社会性”比较研究 【语言文字】

本书从中西方人“社会性”比较的层面，来探究“文化”对于人的“社会性”形成所产生的重要影响，进而将文化视角延伸到对外汉语教学领域进行研究。...

歇后语认知过程研究 基于认知语言的角度 【语言文字】

联络口译译员角色理论与实践 基于西汉-汉西口译语境中的实证研究 【语言文字】

本书以联络口译译员角色为研究对象，以联络口译及其译员的特殊性为起点，以联络口译译员专业化为取向，通过对相关学科理论与思想的借鉴与应用，对联络口译译员角色问题开展了跨学科、多层次、多角度的理论探索与实...