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倾听强者的声音 改造与创新 【语言文字】
王瑞泽编译2011 年出版262 页ISBN：9787802189096本书以“改变和创新”为主题，精选历年来演讲精华，使读者不仅能学到原汁原味的英语，还能提高与阅读能力，与名人一起学英文。
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大数据时代外语教育理念与方法的探索与发现 【语言文字】
周文娟著2014 年出版202 页ISBN：9787313122889本书以“世界社会形态”和扑面而来的“大数据”学术视野，深度解读和捕获外语教育与时俱进的教学理据与敏感度。并基于关联理论和教育部信息技术与学科教育双向融合的决策，对“慕课”影响下的外语学科教学理念...
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基于知识解析体系的综合语篇分析 理论与应用 【语言文字】
严轶伦著2009 年出版258 页ISBN：9787564603830本书是对基于知识的语篇解析体系进行研究。本书是从四个层次来进行的。首先，在第二章对知识作出了本研究的定义：知识就是大脑对意义的表征系统，是语篇使用者对背景知识及其它信息的认知结构以及语篇生成者与解...
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负责任的新时代 奥巴马总统最新演讲 汉英对照 【语言文字】
刘植荣著2010 年出版265 页ISBN：9787210044246本书收录的11篇演讲是从奥巴马当选总统后发表的100多篇演讲中精选出来的，内容涵盖国内国际问题的方方面面——经济危机，刺激复苏，金融救市，教育培训，医保改革，投资就业，环保能源，机遇发展，普遍繁荣，民主良政......
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第二语言词汇习得理论体系的建构探索 【语言文字】
翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN：9787569221107词汇带有开放性、时代性、动态性，仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量，建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向，同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...
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“互联网+”时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究 【语言文字】
李晓朋著2018 年出版240 页ISBN：9787564754068《互联网+时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》一书旨在通过对网络时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究，试图厘清现下英语自主学习与课堂教学互助的现状、存在的问题并提出对策，试图探索出一条...
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“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究 【语言文字】
徐玉苏，陈明瑶著2015 年出版255 页ISBN：7517814753本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...
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“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究 【语言文字】
徐玉苏，陈明瑶著2017 年出版242 页ISBN：9787517814757本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...
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传神达意 中国典籍英译理论体系的尝试性建构 【语言文字】
付瑛瑛著2017 年出版367 页ISBN：9787206141973本文拟将汪榕培教授的翻译思想“传神达意”建构典籍英译理论体系，基本思路如下：借鉴美国社会学家默顿的“中观理论”和美国语言学家乔姆斯基的“原则—参数”模式对“传神达意”的内涵进行细致探讨，并用典籍英...