英语词汇认知语用研究 【语言文字】

本书在综论词汇意义研究的认知基础上，探讨认知语境的构成、分类与作用，如何以发展综合认知能力为认证标志进行二语词汇教学，对中国英语学习者的词汇认知能力进行了实证研究，分析了词汇隐喻的认知语用学研究和转...

英汉名词化对比研究 认知·功能取向的理论解释 【语言文字】

本书以认知语言理论为导向，兼收语法理论的某些观点，分析英汉语名词的几个侧面。

元认知和话语的链接结构 【语言文字】

本书通过探索认知在话语结构中的“有形化”而使“元认知”这一概念得到了语言形式深刻的验证和阐明，同时，抓住话语在元认知调控下的动态生长展开了一条探索话语结构和口语形成的新路径。...

认知心理学视角下的对外汉语词汇教学研究 【语言文字】

语义的分析与认知 【语言文字】

本书是一部语言学专著，作者从语义学的角度切入，分别从语言与语义系统、语义的生成过程、语义分析的基本单位、语义的静态系统与构成、语义的动态系统与理解、语义表达的条件、语义的演化与流变、语义内容的类...

约翰·泰勒应用认知语言学十讲 【语言文字】

本为西方语言学大家在中国的学术讲座文字本。本书概括了作者对认知语言学领域的研究成果；同时讲座的形式使深奥的内容变得深入浅出，易于理解。...

认知语言学和语言教学 英文 【语言文字】

本书把认知语言学和语言教学结合起来，阐述了认知语言学理论对语言教学的影响。作者没有停留在理论层面，而是提出了一些可应用于语言教学的实际手段，是把二者相结合的一个大胆且有益的尝试。...

语用学研究 文化、认知与应用 【语言文字】

本书围绕五个方面展开专题研究：（1）语用学研究在国内外的进展及前景；（2）语用学理论及其应用；（3）语用学与汉语研究；（4）语用学与相邻学科；（5）语用学研究方法。...

语言认知新论 一种相对论的探讨 【语言文字】

本书共分11章，通过研究成果，介绍语言，认知和脑之间的相互联系和相互作用。语言和认知之间的相互作用是本书的重点。

社会认知修辞学 理论与实践 【语言文字】

本书首先从中西方修辞传统研究比较入手，分析了中西方修辞研究的异同，指出我们应该批判性地借鉴西方修辞，结合当前我国修辞研究的特点，将宏观与微观研究结合起来，不断发展和完善我国修辞学的理论与实践体系。...