大学英语听力教程 第2册 材料与答案部分 3-4级使用 【语言文字】

如何指导学生有效使用词典 【语言文字】

学习词典中的海量信息经常让学生无所适从，而如何指导学生有效使用词典亦是每个英语教师必须面对的问题。作者Cindy Leaney借助简洁、清晰的语言，为英语教师设计了90多个实用、易操作的课堂活动，从简单的如何查...

语言程式与语言使用 第1辑 【语言文字】

本论文集是李美霞老师和她的研究生们三年来所撰写的部分习作的汇集。所涉及的内容包括：程式语宏观研究，具体程式语的研究，语料库与程式语的研究，程式语实证研究，语篇研究，功能研究，语用研究和其他研究。这些文......

语言程式与语言使用 第2辑 【语言文字】

本书由两部分组成：第一部分：程式语研究，这些论文从不同的视角考察了程式语及其相关话题，使程式语的研究更具体化、系统化。第二部分：语言使用研究。这些论文对于某些“老生常谈”或“被遗忘”或甚至是“主流”的...

国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册 第3卷 【语言文字】

国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册 第2卷 【语言文字】

国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册 第4卷 【语言文字】

国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册 第1卷 【语言文字】

体验汉语 留学篇 供2周使用 【语言文字】

本书是专为来华旅游学习的外国留学生编写的任务型短期系列汉语教材。该系列教材分A、B、C三册，A册供学习2到3周的零起点学生使用（即所谓的短短期）。教材特点1、本书根据短期班学生的实际需求，针对短期强化教学...

如何建构语言：基于使用的语言习得理论 【语言文字】

本书引用众多认知科学、语言学和发展心理学中的经验研究案例，揭示了儿童学习语言的能力并非是一种“语言本能”，而是和其他认知能力紧密联系的，系统提出了自己基于使用的、以构式学习为中心的语言习得理论。...